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【題目】如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)圖
(1)圖中各部分依次是一__________二________三__________四__________
(2)吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_______________________。
(3)根吸收來的水分和無機(jī)鹽,通過莖中____________運(yùn)輸?shù)饺~。
(4)當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就______________。
(5)植物需要量最多的無機(jī)鹽是____________。
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【題目】如圖是菜豆種子示意圖。
(1)圖中的數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱是[1]_________[2]_________[3]______[4]______[5]______,種子中最重要的結(jié)構(gòu)是____,它是由[ ]___、[ ]___、[ ]____和[ ]________組成的,菜豆種子的營養(yǎng)主要貯存在[ ]_______里,有些植物如小麥.水稻的種子中還會(huì)有貯有營養(yǎng)的_____。
(2)紅豆生南國,春來發(fā)幾枝,每年春暖花開之際,紅豆樹紛紛發(fā)出新枝,這些枝條都是由_____發(fā)育成的。芽按其性質(zhì)不同可分為____和____。枝條頂端的新芽是由芽中的____發(fā)育來的;枝是由芽中的____發(fā)育來的;引來眾人采擷的紅豆(俗稱“相思豆”)是該植物的_________。
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【題目】若教室內(nèi)光線較強(qiáng),為看正常亮度的視野,應(yīng)該選用哪些結(jié)構(gòu)來調(diào)節(jié)光線
A. 凹面鏡和大光圈 B. 平面鏡和大光圈
C. 凹面鏡和小光圈 D. 平面鏡和小光圈
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【題目】如圖展示了某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的草和灌木屬于______;圖中的田鼠、兔、蝗蟲、麻雀、鷹等動(dòng)物都是_____。
(2)若要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是_____和_____。
(3)圖中共有_____條食物鏈,它們互相交錯(cuò),形成食物網(wǎng)。請(qǐng)你寫出最長的一條食物鏈______。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力。
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【題目】血液能不停的在血管和心臟組成的封閉管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng),其動(dòng)力來自
A.動(dòng)脈的收縮和舒張 B.骨骼肌的收縮和舒張
C.靜脈瓣的阻擋作用 D.心臟有節(jié)律的收縮和舒張
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【題目】(題文)如圖為蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)蝗蟲的身體分為[1]_______、[2]______、[3]______三部分,體表面有堅(jiān)韌的{5}___________,該結(jié)構(gòu)的作用是_______________.
(2)身體和附肢都_________,使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更加_______。
(3)蝗蟲的腹部有{4}_________用于呼吸。
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【題目】根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是( )
A.細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大 B.細(xì)胞體積大,細(xì)胞核大
C.細(xì)胞體積大,細(xì)胞核小 D.細(xì)胞體積小,細(xì)胞核小
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【題目】蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多_______構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.
(2)圖中1是蚯蚓的______端,2是蚯蚓的_______,3是蚯蚓的___________。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有粗糙不平的感覺,這是摸到蚯蚓的_______了,它具有_________的功能.
(4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為保證蚯蚓能正常__________.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該如何處理蚯蚓?答: _____________________
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