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【題目】各種組織有機(jī)聯(lián)系在一起,形成各種系統(tǒng)。

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【題目】有人說:“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”, 請(qǐng)結(jié)合下列圖形分析云雀適于飛行生活的特點(diǎn)。

(1)云雀的身體呈流線型,有利于_________________________

(2)云雀體表被覆羽毛,前肢變成_____,有適于飛行的羽毛。

(3)云雀的胸肌發(fā)達(dá),附著在胸骨上,能為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力;胸骨上高聳的突起叫__________,其平闊的側(cè)面適合胸肌附著。

(4)云雀的骨骼__________、有些骨中空,能減輕體重。

(5)云雀食量大,消化能力強(qiáng),呼吸方式獨(dú)特,有利于其攝取充足的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。與鳥喙啄取食物不同的是,哺乳動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物,因?yàn)椴溉閯?dòng)物牙齒有門齒、________和犬齒的分化,大大提高了其攝取食物的能力,也增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。

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【題目】在炎熱的夏天,大家最愛吃的水果莫過于西瓜了。市場上的西瓜,有紅瓤的、黃瓤的;有籽的、無籽的;圓形的、橢圓形的……。請(qǐng)據(jù)圖分析后回答:

1)我們發(fā)現(xiàn),有的西瓜花能結(jié)出西瓜(如圖1),有的則不能結(jié)西瓜,由此推斷,西瓜的花屬于______

2)瓜農(nóng)經(jīng)常采用人工授粉的方式增加西瓜的產(chǎn)量(如圖2),當(dāng)花粉粒落到柱頭上后,受到黏液的刺激開始長出花粉管;花粉管穿過花柱到達(dá)胚珠,胚珠里的卵細(xì)胞與來自花粉管的一個(gè)精子結(jié)合,形成受精卵;胚珠里的兩個(gè)極核與另一個(gè)精子結(jié)合,形成受精極核。這個(gè)過程就是綠色開花植物所特有的______現(xiàn)象。

3)從發(fā)育的角度來說,西瓜屬于果實(shí),它的果皮是______由發(fā)育而來的,西瓜籽是種子,它是由______發(fā)育而來的。

4)除圓形和橢圓形西瓜外,市場上偶見有方形、三角形和心形等特殊形狀的西瓜(如圖3)。這種西瓜是將處于生長初期的圓形或橢圓形西瓜放進(jìn)各種形狀的硬質(zhì)盒(如玻璃會(huì))中,便可使其發(fā)育成這種“另類”西瓜。若將方形西瓜的種子種植后,植株自然生長所結(jié)的西瓜形狀為______形,其原因是西瓜方形的變異是由環(huán)境改變引起的,______未發(fā)生改變,所以______(“能”或“不能”)遺傳。

5)南美洲還有一種奇特的西瓜叫“拇指西瓜”,每個(gè)質(zhì)量約6克,在瓜瓤內(nèi)有許多種子(如圖4),它富含維生素C,口感類似黃瓜。下列關(guān)于“拇指西瓜”的說法正確的是______

A.拇指西瓜雌花的子房里含有許多個(gè)胚珠

B.拇指西瓜的果皮主要是由上皮組織構(gòu)成的

C.拇指西瓜的果實(shí)屬于繁殖器官,果實(shí)中的維生素C為主要供能物質(zhì)

D.拇指西瓜分類上屬于裸子植物

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【題目】唐代詩人李白所寫《宜城見杜鵑花》:“蜀國曾聞子規(guī)鳥,宣城又見杜鵑花。一叫一回腸一斷,三春三月憶三巴!边@首詩中所提到的子規(guī)鳥又名杜鵑鳥。如圖所示,

題目一

題目二

1)杜鵑的在生物分類上屬于______界。

2)鳥類是體內(nèi)受精,卵生,這種生殖方式是______生殖。

3)杜鵑鳥從不筑巢、不孵卵、不育維,是寄生鳥,它將卵產(chǎn)在其他鳥的的巢中(如畫眉),畫眉鳥哺育杜鵑雛鳥的屬于動(dòng)物的______行為,這種行為一般受______控制。

1)杜鵑花在生物分類上屬于______界。

2)杜鵑花可以用扦插、嫁接、壓條、分株等方法繁殖,這些繁殖方法均屬于______生殖。

3)杜鵑花有紅、淡紅、杏紅、雪青、白色等,花色繁茂艷麗,上述事實(shí)證明,杜鵑花顏色的變異方向是______的,這種性狀是由______決定的。

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【題目】圖A和圖B中的小鼠正在通過如圖的復(fù)雜的迷宮的實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)迷宮相同,但在圖B的末端有一塊奶酪,圖A的末端則無任何東西,觀察圖A和圖B,回答下列問題。

(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是____________________________________________________。

(2)小鼠是用__________________(選填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”)的方法學(xué)會(huì)怎樣通過迷宮的。

(3)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,如果B中小鼠學(xué)得快些,這說明獎(jiǎng)賞__________(選填“能”或“不能”)幫助學(xué)習(xí)。

(4)本試驗(yàn)增加組C、組D,與組B一樣,分別用小雞、壁虎代替小鼠,如果小鼠學(xué)會(huì)通過迷宮的時(shí)間最短,壁虎學(xué)會(huì)通過迷宮的時(shí)間最長,說明不同動(dòng)物學(xué)習(xí)能力不同,且生物越低等,學(xué)習(xí)能力越____________。

(5)老鼠生來就喜歡吃奶酪,是由它體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的,這是_________行為

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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________

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【題目】某同學(xué)經(jīng)?吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄,但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西,他很想知道螞蟻是否吃辣的東西。于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否吃辣的食物”的實(shí)驗(yàn):

材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,辣椒汁、清水各一份實(shí)驗(yàn)步驟:

a)取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入辣椒汁和清水,放置在紙盒的一側(cè)。

b)將一小窩螞蟻餓飼后(沒喂水和其它食物)放在紙盒的另一側(cè)。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的問題是:________________________________________________

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)選用了一窩螞蟻而不是一只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)的目的是____________________ 。

(3)螞蟻屬于無脊椎動(dòng)物中的_______動(dòng)物中的昆蟲類,靠觸角交流信息。

(4)請(qǐng)設(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀察結(jié)果的表格,多次實(shí)驗(yàn)后用于記錄數(shù)據(jù):

(5)若加辣椒水棉花團(tuán)周圍幾乎沒有螞蟻,則說明_________________________________

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【題目】小明周日隨媽媽一起去超市,采購全家一周內(nèi)所需的食材,他在貨架上看到的如下商品中,不是用發(fā)酵技術(shù)制作完成的是(

A. 葡萄酒B.

C. 鮮牛奶D. 腐乳

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【題目】植物生命過程中不產(chǎn)生代謝廢物。(

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【題目】當(dāng)顯微鏡視野過暗時(shí),應(yīng)該怎樣調(diào)亮( )

選用大光圈 選用小光圈 選用平面反光鏡 選用凹面反光鏡

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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