(1)尋寶現(xiàn)場(chǎng)，參與者們?nèi)呵榧ぐ海�或手舞足蹈，或大聲喊叫，處于極度興奮狀態(tài)，這是______________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)跳繩環(huán)節(jié)，參與者們雙手快轉(zhuǎn)齊搖，繩兒飛翻頭頂與腳尖，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)維持平衡主要依靠________的調(diào)節(jié)作用。

(3)跳繩、跨欄、摸高、跳馬……每一個(gè)動(dòng)作的形成都是由________________三者協(xié)調(diào)配合，共同完成的。

(4)運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)作用，如圖所示為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。[　]________及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；⑥表面覆蓋[　]________，②內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性。

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于______。

（2）A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程其中最先突破的結(jié)構(gòu)是[]______。

（3）C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁�、莖、葉的結(jié)構(gòu)是______。

（4）E是由D中的______發(fā)育而來(lái)的。

A. 將蓋玻片迅速蓋在載玻片上

B. 將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上

C. 將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后慢慢蓋上

D. 將蓋玻片放在載玻片一端，推向中間

A. 神經(jīng)元 B. 反射弧 C. 神經(jīng)纖維 D. 神經(jīng)中樞

A. 海豚 B. 海豹 C. 烏賊 D. 鯊魚(yú)

(1)動(dòng)物作為________，直接或間接地以植物為食。動(dòng)物攝取的________，有的參與構(gòu)成動(dòng)物的身體，有的在它們體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解釋放________，供給生命活動(dòng)的需要，同時(shí)也產(chǎn)生________、________等物質(zhì)；動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出________、________等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用�？梢�(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的________。

(2)動(dòng)物直接或間接地以綠色植物為食，并幫助植物________和________，擴(kuò)大了植物的分布范圍。

A. 生理鹽水 B. 醫(yī)用酒精 C. 稀碘液 D. 蒸餾水

（1）在心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是[]_____；肺循環(huán)的起點(diǎn)是[]_____；在③河④，⑤和⑥之間有_____，其作用是_____。

（2）圖中血管②指的是_____，血管⑧指的是_____。

（3）血流由⑥射出，流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫_____，經(jīng)過(guò)這一循環(huán)，血液由_____血變成_____血。

（4）某同學(xué)患急性扁桃體炎，通過(guò)靜脈注射藥物，藥物需要經(jīng)過(guò)心臟_____次才能到達(dá)扁桃體。

（5）血流流經(jīng)大腦時(shí)，可以為大腦提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和_____，并且把大腦產(chǎn)生的二氧化碳等_____帶走。

（1）能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的是[]______。

（2）動(dòng)物細(xì)胞與之相比沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是______。

（3）能夠把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外的是[]______。

A. 液泡 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核