【題目】如圖為植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的是[]______。

（2）動物細胞與之相比沒有的結(jié)構(gòu)是______。

（3）能夠把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外的是[]______。

【答案】C葉綠體 細胞壁、葉綠體和液泡 B細胞膜

【解析】

觀圖可知：A是細胞壁、B是細胞膜、C是葉綠體、D是細胞核、E是液泡、F是細胞質(zhì)，解答即可。

（1）C葉綠體是植物進行光合作用的場所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器。

（2）植物細胞和動物細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；不同點是：植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體。

（3）B細胞膜有保護、控制物質(zhì)進出的作用，讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是生物多樣性最豐富的國家之一，有某種植物故鄉(xiāng)之稱，這種植物是（ ）

A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）寫出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：A_____，B_____，C_____，D_____，E_____，F(xiàn)_____。

（2）菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點是都有_____和胚，一粒玉米粒應(yīng)是_____，原因是玉米種子的種皮和果皮愈合在一起，不易分開。

（3）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在_____，而玉米種子營養(yǎng)物質(zhì)貯存在_____，玉米種子縱剖開，滴加碘液變成藍色的部分是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模擬圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（　　）

A. 若B為肺，則C中流著靜脈血

B. 若B為小腸，則C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加

C. 若A為肺靜脈，C為主動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若A、C都流著動脈血，則B代表的一定是腎小球

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物運動和行為的敘述，正確的是（）

A. 哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成

B. 只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動

C. 先天性行為由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的

D. 學習行為與遺傳因素沒有關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是 （ ）

A. 神經(jīng)元 B. 反射弧 C. 神經(jīng)纖維 D. 神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛學習完植物的光合作用后，下面是他設(shè)計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法。分析并回答下列問題：

將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2～3小時，取下葉片A和B，去掉葉片葉綠素然后用碘液分別檢驗。

（1）該實驗設(shè)計探究的問題是：植物進行光合作用需要______作原料。

（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的原因是______。

（3）實驗中，B組起______作用。

（4）25%的氫氧化鈉溶液具有______的作用。

（5）用碘液分別檢驗后，不能變藍的葉片是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. ①②③表示細胞分裂，④表示細胞分化

B. 大腦主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. 細胞分化可導(dǎo)致細胞中遺傳物質(zhì)改變

D. 細胞是動物體和植物體的最小結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計了如圖1的多套相同的實驗裝置，以探究光照強度對番茄幼苗光合作用速率的影響。實驗時，每套裝置置于不同的光照強度下，分別記錄每小時內(nèi)紅墨水滴左、右移動距離，并將實驗結(jié)果繪制成了圖2曲線（此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積等的影響）。請分析回答：

（1）圖1裝置中的營養(yǎng)液應(yīng)含有多種無機鹽以滿足幼苗生長發(fā)育所需，運輸這些無機鹽的動力來自于番茄苗的______。

（2）要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將裝置放在______環(huán)境中，紅墨水滴的移動方式是______（填字母：A．不移動；B．向左移動；C．向右移動）。

（3）光照條件下，裝置中的植株進行光合作用制造有機物的文字表達式為______。圖2中，在b點光照強度下，紅黑水滴不移動的原因是該光照強度下______。

（4）自然情況下，過強光照會導(dǎo)致氣孔______，引起______供應(yīng)不足，使光合作用速率下降。

（5）圖2中，在c點光照強度下，氧氣產(chǎn)生的速度為每小時______毫米（用圖2中的每小時內(nèi)紅墨水移動的距離表示）。

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