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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞分裂的最后一步是在原細(xì)胞的中央形成新的( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少

B. 若B為腎小球，則A、C均為動(dòng)脈

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為身體下部毛細(xì)血管網(wǎng)，則C最終可能為上腔靜脈

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買魚，發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷地向魚池里面通入氣體，這樣做的目的是( )

A. 促使魚多活動(dòng)，增加魚的活力

B. 增加水中的含氧量，使魚獲得足夠的氧氣

C. 使魚向四周散開，充分利用水體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】植物表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )

A. 給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件 B. 脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件

C. 導(dǎo)入其他植物的基因 D. 將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況．試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（　　）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為胎兒在母體內(nèi)的情況，據(jù)圖分析以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)②

B．標(biāo)號(hào)③所示結(jié)構(gòu)摘除后，會(huì)影響母親的第二性征

C．③所示結(jié)構(gòu)是女性的主要生殖器官

D．①所示結(jié)構(gòu)內(nèi)有豐富的血管

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片的葉肉屬于哪種組織( )

A. 輸導(dǎo)組織 B. 保護(hù)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 分生組織

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，“魚”有吉慶有余、年年有余的含義。那么水中生活的魚類能在水中游泳的動(dòng)力來(lái)自于( )

A.胸鰭的擺動(dòng)

B.所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)

C.尾鰭的擺動(dòng)

D.軀干部和尾部的左右擺動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】種植百合，然后取其地下莖入藥，需多施（ ）

A．含氮的無(wú)機(jī)鹽 B．含磷的無(wú)機(jī)鹽

C．含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D．含鋅的無(wú)機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案