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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)從圖丙中可以看出,染色體是由[2]_____________和[3]____________組成。

(2)根據(jù)圖甲、乙染色體組成,可以判斷男性染色體組成圖是_____(填“甲”或“乙”),男性產(chǎn)生的一個(gè)精子中,性染色體為_______________。

(3)膚色正常(A)與白化病a是一對(duì)相對(duì)性狀,某夫妻膚色正常,卻生了一個(gè)白化病的孩子,這種現(xiàn)象叫________ ,該丈夫和妻子的基因組成分別為_________________ ,如果他們?cè)偕粋(gè)孩子為膚色正常男孩的幾率是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】北方農(nóng)諺中說(shuō)“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”。清明前后適合播種,此時(shí)影響播種的非生物因素主要是( 。
A.溫度
B.空氣
C.土壤
D.陽(yáng)光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究光照強(qiáng)度對(duì)番茄幼苗光合作用速率的影響,將如圖1所示的多套相同的實(shí)驗(yàn)裝置置于不同的光照強(qiáng)度下,分別記錄單位時(shí)間內(nèi)紅墨水滴左、右移動(dòng)距離,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2曲線(此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積等的影響)。請(qǐng)分析回答:

(1)將裝置置于黑暗環(huán)境中時(shí),紅墨水滴向左移動(dòng),原因是此時(shí)幼苗的_____(填“生理過(guò)程”)消耗了_____,此生理過(guò)程主要在細(xì)胞的_____中進(jìn)行。

(2)在b點(diǎn)光照強(qiáng)度下,紅黑水滴不移動(dòng)的原因是該光照強(qiáng)度下_____。

(3)在c點(diǎn)光照強(qiáng)度下,裝置產(chǎn)生氧氣的速率為_____(用單位時(shí)間內(nèi)紅墨水移動(dòng)的距離表示)。

(4)裝置中的營(yíng)養(yǎng)液可通過(guò)木質(zhì)部的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w各處。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】成語(yǔ)“驚弓之鳥(niǎo)”出自《戰(zhàn)國(guó)策.卷使其.楚策四》:“更贏(geng léi)”與魏王處京臺(tái)之下,然則射可至此乎?”更贏曰““可.”有間,雁從東方來(lái),更贏以虛發(fā)而下之.”下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中,與成語(yǔ)“驚弓之鳥(niǎo)”最相近的是( 。
A.吃山楂時(shí)分泌唾液
B.排尿、排便
C.老馬識(shí)途
D.眨眼反射

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中結(jié)構(gòu)①的名稱(chēng)是_____;結(jié)構(gòu)②的名稱(chēng)是_____

(2)氣體A的名稱(chēng)是_____

(3)在血液循環(huán)途徑中,血液經(jīng)過(guò)圖中結(jié)構(gòu)的循環(huán)稱(chēng)為_____(選填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”).其血液的變化是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖I為人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中AD表示不同的系統(tǒng),①~⑤表示不同的生理過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

1A系統(tǒng)中,小腸是消化食物和_____的主要場(chǎng)所。食物中的淀粉在A系統(tǒng)中的消化從_____開(kāi)始,在消化道中最終分解為_____。

2B系統(tǒng)的主要器官是_____,它是人體與外界進(jìn)行_____的重要場(chǎng)所。

3)圖II曲線表示血液依次流經(jīng)血管a、b、c時(shí),氧含量的變化,則血管c_____。這一變化過(guò)程發(fā)生在圖I中的_____(填圖中字母)系統(tǒng)。

4)④過(guò)程先后包含_____作用和_____作用兩個(gè)生理過(guò)程。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米和狗比較,在結(jié)構(gòu)層次上不同的是玉米沒(méi)有(  )。

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】卷柏(如圖)是一種奇特的蕨類(lèi)植物。在水分不足時(shí),它的根會(huì)從土壤里“拔”出來(lái), 身體縮卷成一個(gè)圓球,隨風(fēng)而動(dòng),當(dāng)滾到水分充足的地方,圓球就會(huì)迅速打開(kāi),根重新鉆到土壤里,繼續(xù)生長(zhǎng)。下列分析正確的是

A. 卷柏的生存環(huán)境僅限于平原與海灘

B. 卷柏的根只有吸收功能,沒(méi)有固定功能

C. 卷柏的這種生存方式體現(xiàn)了它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

D. 卷柏具有根、莖、葉等器官,不具有輸導(dǎo)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雌、雄蛔蟲(chóng)在形態(tài)上的區(qū)別是( )

A. 雌蟲(chóng)較大,尾端向腹面彎曲

B. 雄蟲(chóng)較小尾端尖直

C. 雌蟲(chóng)較大,尾端尖直;雄蟲(chóng)較小,尾端向腹面彎曲

D. 顏色不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察在低倍顯微鏡下人血的永久涂片,回答下列問(wèn)題:

(1)你所觀察的人血永久涂片中數(shù)量最多的是哪種細(xì)胞?

(2)你是怎樣區(qū)分紅細(xì)胞和白細(xì)胞的?

(3)為何看不到血小板?

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同步練習(xí)冊(cè)答案