【題目】玉米和狗比較，在結構層次上不同的是玉米沒有（　 ）。

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】D

【解析】植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。玉米屬于植物，狗屬于動物，所以在結構層次上，玉米比狗少了系統(tǒng)這個結構層次。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些藥物帶有膠囊（淀粉囊），這樣可以減少對胃的刺激，原因：淀粉不能被 消化，只有到達 后才能被消化吸收。

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【題目】如圖是某傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）寫出此傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)： A_____B_______C_____。

（2）據(jù)圖推測，該傳染病是通過_______傳播的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa"，其性狀為雙眼皮。請據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為___；卵細胞②的基因組成為___。

（2）子女③的基因組成為___ ， ③的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。

（3）子女④的基因組成為___ ， ④的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)

（4）這對夫婦若再生一個孩子，孩子是單眼皮的機率是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的呼吸系統(tǒng)由 （包括： 、 、 、 、 ）和 組成發(fā)聲的秘密：在喉部有發(fā)聲的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北方農(nóng)諺中說“清明前后，種瓜點豆”。清明前后適合播種，此時影響播種的非生物因素主要是（　�。�
A.溫度
B.空氣
C.土壤
D.陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做觀察蚯蚓運動的實驗時，要用浸水的棉球輕觸蚯蚓的體表，這樣做的目的是（ ）

A．保持體表溫潤 B．清潔體表

C．便于剛毛伸縮 D．刺激蚯蚓的運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）人能嗅到各種氣味，是因為_____上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細胞．

（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[]_____．

（3）完成氣體交換的重要場所是[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察血涂片時，在視野中看到的血液情況，請據(jù)圖回答：

（1）視野中看到數(shù)量最多的細胞的是__________，成熟時無_________。當它在人體內(nèi)數(shù)量低于正常值時，人會患__________。

（2）視野中，個體最大的細胞是[D]___________，當人體某部位發(fā)生炎癥時，這種細胞可能會在短時間內(nèi)_____，它具有吞噬病菌的作用。

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