（1）甲圖中，①過程是______，它的反應(yīng)式是______。

（2）③過程是______，是在乙圖結(jié)構(gòu)[]______中完成的；該生理過程為生物圈中的動物提供______等物質(zhì)。

（3）在晴朗天氣下，某密閉蔬菜大棚內(nèi)一晝夜間二氧化碳濃度的變化如丙圖，E點明顯低于A點，原因是______。

（4）技術(shù)人員對大棚內(nèi)某植物③過程進(jìn)行了測量并繪制了圖丁，從圖中可以看出，如果降低光照強(qiáng)度，F(xiàn)點會向______（左或右）移動。

（5）為了提高蔬菜產(chǎn)量，請根據(jù)所學(xué)知識提出兩條合理化建議______；______。

（1）圖中生產(chǎn)者是 。

（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，統(tǒng)稱為 者

（3）圖中有 條食物鏈。

（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會 。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來，它是 者。

（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是 和 。

（7）寫出其中一條食物鏈：____________。

(8)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是 、 、 。

（9）在本草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是 。

①選取一個健壯的馬鈴薯，切成大小相等帶芽眼的兩塊，然后分別埋入兩個盛有等量濕潤土壤的大號廣口瓶中，瓶中只留下較小空間，甲瓶擰緊蓋子，乙瓶開口。

②將兩個瓶子放在適宜溫度的環(huán)境中一段時間

③甲瓶不發(fā)芽，乙瓶馬鈴薯發(fā)芽。

請根據(jù)上述步驟回答問題：

（1）你認(rèn)為該小組作出的假設(shè)應(yīng)該是______，該實驗的變量是______。

（2）你覺得該探究過程中的不足之處是______。

（3）利用馬鈴薯塊來進(jìn)行繁殖，其優(yōu)點是______。

（4）取甲的一個芽切開，縱剖面如圖，將來發(fā)育成側(cè)芽的是[]______將來要發(fā)育成莖的是[]______，莖中運送有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是______。

（5）為了提高馬鈴薯產(chǎn)量，我們在其生長后期可適當(dāng)多施含______的肥料。

A. 青蛙和石鱉 B. 河蟹和大鯢

C. 大鯢和蠑螈 D. 蟾蜍和海龜

A. 白鰭豚---哺乳動物 B. 大熊貓---哺乳動物

C. 揚子鱷---爬行動物 D. 娃娃魚---魚類

【題目】小李近來一段時間皮膚干燥，一到黃昏就看不清東西，他可能患有：
A.夜盲癥
B.神經(jīng)炎
C.壞血病
D.佝僂病

A. a與b的親緣關(guān)系比a與f的親緣關(guān)系更近

B. a、b、c、d四種生物的共同祖先是f

C. 晚期地層中，可能找到f的化石，但不能找到e的化石

D. a比d、c高等且更加適應(yīng)環(huán)境

A. ①是精子，有兩種類型，一種含有X染色體，一種含有Y染色體

B. ②是女性主要生殖器官，也是一種內(nèi)分泌腺

C. ③種植在子宮內(nèi)膜上之后，經(jīng)歷約300天后從陰道產(chǎn)出

D. ③在輸卵管形成后，早期發(fā)育的營養(yǎng)來自卵黃