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【題目】張濤同學(xué)對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣,他選擇了卷舌、不卷舌這對(duì)性狀,對(duì)家族成員進(jìn)行了調(diào)查.結(jié)果如表:

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

姑姑

舅舅

小玲(張濤妹妹)

性狀

不卷舌

卷舌

卷舌

卷舌

卷舌

不卷舌

不卷舌

卷舌

卷舌

已知控制卷舌的基因?yàn)轱@性(用A表示),控制不卷舌的基因?yàn)殡[性(用a表示).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的遺傳知識(shí)分析回答下列問題:

(1)如表各成員中,祖母、外祖母、父親、舅舅基因表現(xiàn)型都為卷舌,他們的基因組成是否相同?分別是什么?___

(2)張濤還有一位遠(yuǎn)在外地的叔叔,他是不卷舌的可能性為___

(3)該同學(xué)的母親為單眼皮,她認(rèn)為雙眼皮更漂亮,于是到醫(yī)院做了雙眼皮整容手術(shù).你認(rèn)為她的這種雙眼皮能夠遺傳給后代嗎?理由是___

(4)父母的遺傳物質(zhì)是通過___傳給子代的.

(5)請(qǐng)寫出張濤外祖父、外祖母及其子女的遺傳圖解.

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【題目】如果將細(xì)胞比作汽車的話,________就相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī),它在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有,它可以將細(xì)胞中的________當(dāng)作燃料使之與__________結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,釋放出其中儲(chǔ)存的_________,供細(xì)胞利用。

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【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,分析回答有關(guān)問題。

(1)下列對(duì)人體細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是___

A.人體細(xì)胞中沒有葉綠體

B.人體細(xì)胞的細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用

C.人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞

D.人體細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織

(2)人體的發(fā)育是從受精卵開始的,由受精卵發(fā)育成胚胎,再由胚胎發(fā)育成完整的人體,主要是通過圖甲中的[]__和[]__實(shí)現(xiàn)的。

(3)圖乙表示了動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程,其正確的順序是__(用字母和箭頭表示)。

(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有__。

(5)在觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,制作臨時(shí)裝片開始時(shí),用滴管在載玻片中央滴加的液體是__。

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【題目】圖中甲和乙表示觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的部分操作,丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中滴加的液體是 ,圖乙中滴加的液體是 。

(2)顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞呈 色。

(3)在結(jié)構(gòu)上與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比,口腔上皮細(xì)胞沒有 。

(4)圖是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用下列哪項(xiàng)組合?(

A. B. C. D.

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【題目】同卵雙胞胎是母體內(nèi)一個(gè)受精卵細(xì)胞發(fā)生分裂形成兩個(gè)細(xì)胞,各自發(fā)育成一個(gè)胚胎.這對(duì)雙胞胎( )
A.將來的相貌與性格會(huì)一模一樣
B.是克隆人
C.在遺傳上是一模一樣的
D.在遺傳上有可能一樣也有可能不一樣

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【題目】如圖表示人體血液流經(jīng)血管a、b、c時(shí),血液含氧量的變化。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 與c相比,a管壁厚,彈性大

B. b是身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)

C. a中的血液是動(dòng)脈血

D. c可能是肺動(dòng)脈

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【題目】在生產(chǎn)實(shí)踐中,利用植物的無性生殖來栽培作物,可保持親本的優(yōu)良性狀,并可在段時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大繁殖規(guī)模

(1)空心菜是常見的蔬菜,菜農(nóng)常采用 方式來種植空心菜.

(2)柑橘是廣西常見水果,為保持柑橘的優(yōu)良品質(zhì),果農(nóng)采用 方式種植柑橘.

(3)鐵皮石斛號(hào)稱十大仙草之首,其有增強(qiáng)體質(zhì)、補(bǔ)益脾胃、提高免疫力、抗衰老的作用.如圖為某鐵皮石斛培育基地利用一株優(yōu)質(zhì)石斛苗,短時(shí)間內(nèi)就可以培育出大量石斛試管苗,這項(xiàng)技術(shù)生物學(xué)上稱為植物 培養(yǎng).

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【題目】下圖是葉蟬發(fā)育過程不同時(shí)期的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)由圖可知,葉蟬的發(fā)育與下列哪種生物相同(

A.青蛙 B.家蠶 C.蝗蟲 D.魚類

(2)圖中①叫 ,葉蟬的發(fā)育過程要經(jīng)過 (用箭頭和圖中編號(hào)表示)三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程被稱作 發(fā)育。

(3)蜜蜂的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程被稱作 發(fā)育。

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【題目】下列不屬于生物相對(duì)性狀的是( )
A.豌豆的紫花與白花
B.果蠅的紅眼和殘翅
C.桃的酸味和甜味
D.人的直發(fā)與卷發(fā)

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【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,然后回答下列問題:

(1)圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是__,能表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是__

(2)動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是__(填序號(hào)),植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__(填序號(hào)).

(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]__.能控制細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]__.能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[]__.能使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[]__.能使水果有酸味或苦味的結(jié)構(gòu)是[]__

(4)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是__(填選項(xiàng)字母)

A.經(jīng)常喝牛奶

B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

C.參加體育鍛煉

D.父母的養(yǎng)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案