（1）從圖中可看出，女生進入青春期比男生_______

（2）從圖中可看出，男女生進入青春期的顯著特點是_________

（3）青春期是人生的“花樣年華”，保持身心健康非常重要．下列有關說法不正確的是_____。

A.培養(yǎng)高尚情操，樹立遠大理想

B.男女同學應正常交往，把握好“自然”“適度”原則

C.進入青春期就已長大成人，吸煙、喝酒會很有派頭

D.青春期要保證營養(yǎng)全面、合理，尤其要注意蛋白質的攝取

（4）青春期是人一生中身體生長、發(fā)育和______的黃金時期，因此要注意均衡營養(yǎng)，特別要多攝取含_____豐富的食物．同時，同學們要正確對待青春期帶來的身心變化.

A. 促進幼小動物的發(fā)育 B. 提高血糖濃度

C. 提高神經系統的興奮性 D. 促進蛋白質合成

（1）圖中[]_____萌發(fā)生成花粉管內有_____．當花粉管到達[]_____后，精子與[]_____結合，形成_____；這個過程叫作_____．

（2）受精完成后，圖中的[8]發(fā)育成_____，[3]發(fā)育成_____，[4]發(fā)育成_____．

實驗1

(1)實驗1所要探究的問題是__?

(2)實驗過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致,理由是__。

(3)海帶生長率增長的最適溫度范圍是在__℃之間。據此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是__。

請分析實驗2數據,回答下列問題。

實驗2

(4)水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶利用二氧化碳合成__這一過程的影響。

(5)明明同學的結論:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長率越大。你是否同意他的結論?__。數據表明,當二氧化碳含量超過1 000 mg/kg時,海帶生長率的增長將逐漸__(填“加速”或“減緩”)。

(6)綜合上述兩個實驗,說明環(huán)境與生物之間的關系是__。

(1)在該農業(yè)生態(tài)系統的組成部分中,最基本、最關鍵的生物成分是__,有__條食物鏈。

(2)在該農業(yè)生態(tài)系統中,農作物通過__將太陽能轉化為儲存在有機物中的化學能,多途徑利用農作物可使其儲存的能量更多地被人類利用。

(3) 陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響農作物的生長,它們屬于__因素。雜草與農作物爭奪陽光、養(yǎng)料、水分等,說明二者之間存在著__關系。

(4)農作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的營養(yǎng)物質,可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基;蘑菇、木耳在生態(tài)系統中扮演__。

(5)如果該農業(yè)生態(tài)系統的土壤和水被某種不易分解的有毒物質污染,過一段時間,體內有毒物質積累最多的生物應該是__。

(6)該生態(tài)系統中人的作用非常關鍵,人的作用一旦消失,該生態(tài)系統很快就會發(fā)生變化,占優(yōu)勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代。這說明該生態(tài)系統的自動調節(jié)能力較差,其原因是__。

炎炎夏日，人們喜食西瓜來消暑解渴。西瓜的果肉（西瓜的中果皮和內果皮肉質化，就是食用的果肉）顏色有紅色和黃色。無子西瓜與普通西瓜相比，植株的莖粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質等營養(yǎng)物質的含量都有所增加，深受消費者的歡迎。

目前常用培育無子西瓜的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，再與普通西瓜雜交而獲得。圖是無子西瓜（體細胞內含33條染色體）具體培育過程：將人們平常食用的普通西瓜A（體細胞內含22條染色體）在其幼苗期用秋水仙素（當秋水仙素作用于正在分裂的細胞時，會使細胞內染色體不分離，從而引起細胞內染色體數目加倍）處理，得到染色體數目加倍的西瓜B植株(體細胞內含44條染色體)，待其植株開花時，授以西瓜A成熟的花粉得到種子C（種子C的胚中含33條染色體）。第二年把種子C種下去，當植株C開花時，授以普通西瓜A成熟的花粉，刺激子房發(fā)育成為果實（西瓜）。由于含有33條染色體的植株不能形成正常的生殖細胞，胚珠不能發(fā)育成為種子，就得到了無子西瓜。

（1）無子西瓜的莖粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質等營養(yǎng)物質的含量高。這些形態(tài)、結構和生理特性在遺傳學上被稱為_____。

（2）西瓜B中體細胞含44條染色體，其產生的生殖細胞中含_____條染色體。

（3）將西瓜種子C種植在土壤中，種子結構中最先突破種皮的是_____。

（4）無子西瓜形成的原因是含有33條染色體的植株不能形成_____。

（5）西瓜A果肉的紅色（R）對黃色（r）為顯性，若將紅果肉西瓜（RR）的花粉傳到黃果肉西瓜（rr）的柱頭上，則當年黃果肉西瓜植株上結的果實，其果肉的顏色是_____，種子中胚的基因組成是_____。

如圖甲，①取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水；②取30粒發(fā)育完好的大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上；③用透明玻璃杯將三個杯子的杯口密封好，其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理；④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間后，觀察現象，結果發(fā)現A、B兩杯內的種子都全部萌發(fā)，C被內的種子都沒有萌發(fā)．請分析回答：

（1）如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所需要驗證的問題是“大豆種子的萌發(fā)需要 ”，該對照實驗的變量是 ；分析這組對照實驗的結果，可以得出的結論是 ．

（2）A、B、C中，除了A與B外，哪兩個還可以作為對照？ ．通過該對照實驗可以得出的結論是 ．

（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請寫出圖乙中①③各部位分別是由大豆胚的哪些部分發(fā)育成的：① ；③ ．

（1）交警能清晰地看到一輛汽車由遠而近駛來，主要是由于眼球結構中_____的曲度可以調節(jié)。

（2）交警作出“靠邊停車”的交通手勢，司機看到手勢后將車停下，這屬于_____反射。

（3）司機對著酒精測試儀吹氣（如圖），此時司機的膈肌處于_____狀態(tài)。

（4）吹氣檢測顯示司機是酒后駕駛，交警要求司機做進一步的抽血檢驗。酒精在消化道中的_____被吸收進入血液。隨著血液循環(huán)，無法被肝臟解毒的酒精，流向心臟后首先進入_____。

（5）“酒駕”過程中，由于酒精麻痹了腦部的_____，使司機的操作不協調，容易導致交通事故。

操作步驟：①按圖連接好實驗裝置，關閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜；②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數小時；③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測；④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測；⑤取下兩個塑料袋中的葉片A，葉片B，進行脫色，漂洗處理后滴加碘液，觀察兩葉片的顏色變化．

（1）步驟①中暗處理一晝夜的目的是： ．

（2）步驟③操作后，若發(fā)現木條復燃，證明植物產生了 ；植物與產生該氣體有關的生理活動表達式是 二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣 ．

（3）步驟④操作后，若澄清的石灰石變渾濁，則證明植物產生了 ；植物體內產生該氣體的細胞結構是 ．

（4）步驟⑤中，脫色用的試劑是 ；若最后只有A葉片變藍色，則可以得出的結論是：① ；② ．

A. 輸導組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 神經組織