【題目】莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管屬于( )組織。

A. 輸導(dǎo)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 神經(jīng)組織

【答案】A

【解析】輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織。莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管是為植物體運(yùn)送水分的，因此屬于輸導(dǎo)組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物與人類的關(guān)系非常密切，下列有關(guān)軟體動(dòng)物的描述中，錯(cuò)誤的是（）

A. 很多種類的軟體動(dòng)物都可以食用

B. 軟體動(dòng)物大都生活在水中

C. 軟體動(dòng)物有水生的也有陸生的

D. 軟體動(dòng)物的身體比較柔軟，所以體外都有貝殼保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是

A.染色體上的B表示顯性基因

B.如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方

C.基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不可遺傳的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與生物與環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)不相類似的是

A. 枯葉蝶停在樹上像枯葉 B. 變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化

C. 仙人掌的葉退化成針形 D. 蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖作答

（1）把上圖精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體補(bǔ)全。______

（2）圖中的代表______，A和a代表______。

（3）在形成精子（或卵細(xì)胞）的過(guò)程中，體細(xì)胞每對(duì)染色體中的______進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞）。

（4）人體的受精卵中有______性染色體。

（5）母親的性染色體組成是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),通過(guò)新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如下圖所示),請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中,最基本、最關(guān)鍵的生物成分是__,有__條食物鏈。

(2)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物通過(guò)__將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能,多途徑利用農(nóng)作物可使其儲(chǔ)存的能量更多地被人類利用。

(3) 陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),它們屬于__因素。雜草與農(nóng)作物爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等,說(shuō)明二者之間存在著__關(guān)系。

(4)農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基;蘑菇、木耳在生態(tài)系統(tǒng)中扮演__。

(5)如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染,過(guò)一段時(shí)間,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是__。

(6)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,人的作用一旦消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)發(fā)生變化,占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代。這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差,其原因是__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煙草是制作香煙的原材料，我國(guó)栽培煙草的歷史悠久。請(qǐng)根據(jù)研究煙草過(guò)程中所遇到的有關(guān)問題作答：

（1）煙草花冠、葉片形狀等都是性狀，生物性狀的遺傳一般是由_________控制的。

（2）煙草的紅花對(duì)黃花是一對(duì)相對(duì)性狀，若紅花（A）對(duì)黃花（a）是顯性，將兩株紅花煙草雜交，后代出現(xiàn)部分黃花煙草。基因遺傳圖解可以明晰地說(shuō)明遺傳現(xiàn)象。請(qǐng)嘗試完善圖中的遺傳圖解，利用圖解的方式寫出兩個(gè)親本及后代中紅花與黃花煙草的基因組成。

____________________

（3）煙草花葉病毒能夠引起煙草花葉病，如果將某種生物的抗病基因轉(zhuǎn)移到煙草體內(nèi)，將有效防止煙草病害。這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為______________________。

（4）吸煙有害健康！主要是因?yàn)橄銦熤泻?/span>______________________等有毒物質(zhì)，不僅危害人體的呼吸系統(tǒng)，而且麻痹神經(jīng)系統(tǒng)，所以青少年不應(yīng)吸煙。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題。

(1)圖1中A、B、C代表的生物依次是__。(填選項(xiàng))

A.鼠、蛇、鳥

B.鳥、鼠、蛇

C.鳥、蛇、鼠

D.蛇、鳥、鼠

(2)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖1中還缺少的生物部分是__。

(3)若圖2中甲、乙、丙分別表示圖1中C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量,則圖1中與丙對(duì)應(yīng)的生物是__。

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較__。

(5)分析上圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的__沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類中，能卷舌是由顯性基因（R）決定的，不能卷舌是由隱性基因（r）決定的，如果父母都能卷舌，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出子女可能的基因組成和相應(yīng)的性狀。

_____

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