（1）綠色植物發(fā)育的起點是_____．

（2）植物在進行生命活動中，圖一中的③會發(fā)育形成_____，圖三中的a發(fā)育形成_____．

（3）圖四中植物生長時需要施肥，這是給植物提供生長所需的_____，它是依靠_____ 在植物體中運輸．

（4）圖四中B中的_____細胞能進行光合作用．

（1）家蠶的發(fā)育過程為________發(fā)育．其________時期進食大量的桑葉，作繭時吐絲較多．

（2）為排除學(xué)習(xí)行為對實驗的影響．研究小組最好選擇第________組家蠶為實驗對象．

①租來的體形較大的蠶；②租來的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶

（3）該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計，你認為相對合理的是_________ ．

A.B.C.D.

A．長臂猿 B．森林古猿 C．北京猿人 D．類人猿

A. 母雞下蛋 B. 森林著火 C. 獵豹捕食 D. 種子萌發(fā)

A. 某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線．引起c～d段快速下降的激素是甲狀腺激素

B. 表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖．b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用

C. 長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況，丙組織中呼吸作用最旺盛

D. 若②為腎小管處的毛細血管，則曲線可代表葡萄糖的含量變化

A．海豚頂球 B．蜘蛛織網(wǎng) C．老馬識途 D．小狗識數(shù)

⑴豆天娥的發(fā)育順序是_______，它的發(fā)育過程屬于______發(fā)育。

⑵與豆天娥相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是[ ]_______期。

⑶針對豆天娥的生活史，消滅豆天娥的最佳時期為[ ]_______期。

（1）就李明同學(xué)設(shè)計實施的實驗可以說明，種子的萌發(fā)需要________________ 和 ______________________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

（2）若只設(shè)置B、C裝置進行實驗，則探究的問題是____________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎？

（3）玉米種子萌發(fā)過程中，種子中的______將進一步發(fā)育成幼苗。

（4）在玉米開花時，人們常采用_________________方法來彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足，減少玉米果穗缺粒現(xiàn)象的發(fā)生。

(1)圖中②是__________ �！�

(2) 圖中枝條的⑤中有運輸水和無機鹽的___________（“導(dǎo)管”或“篩管”）；被子植物的植株生長到一定階段開花，⑥可以是__________或混合芽�！　�

(3) 圖中⑦是構(gòu)成氣孔的_________（“葉肉”或“保衛(wèi)”）細胞，氣孔是植物_________作用的門戶。

A. 鮑魚、中華鱘 B. 鯊魚、海馬 C. 鱷魚、河豚 D. 娃娃魚、章魚