科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文
某生物興趣小組用顯微鏡觀(guān)察草履蟲(chóng)的時(shí)候,在視野中發(fā)現(xiàn)了一種能游動(dòng)的生物,比草履蟲(chóng)個(gè)體小:呈綠色梭形,見(jiàn)圖甲中的②.通過(guò)查閱資料,得知該生物叫做眼蟲(chóng),生活在有機(jī)物質(zhì)豐富的水溝、池塘或緩水流中,溫暖季節(jié)可大量繁殖,常使水呈綠色.
體呈綠色梭形,長(zhǎng)約 60μm,前端鈍圓,后端尖.眼蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)如圖乙所示.眼蟲(chóng)體表具 有表膜(特化的細(xì)胞膜),身體前端伸出一條鞭毛,借助鞭毛的擺動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng).眼蟲(chóng)在運(yùn) 動(dòng)中有趨光性,這是因?yàn)樵诒廾幕坑幸粋(gè)紅色眼點(diǎn),能夠感受光線(xiàn),使得眼蟲(chóng)可以 隨時(shí)調(diào)整方向,以便讓身體的運(yùn)動(dòng)趨向光源.在眼蟲(chóng)身體中部稍后的位置有一個(gè)大而圓 的細(xì)胞核,生活時(shí)是透明的.在眼蟲(chóng)的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體,在有光的條件下,能利用光 能進(jìn)行光合作用,把二氧化碳和水合成糖類(lèi).在無(wú)光的條件下,眼蟲(chóng)可通過(guò)表膜吸收溶 解于水中的有機(jī)物質(zhì).眼蟲(chóng)的生殖方式一般是分裂生殖.眼蟲(chóng)在有光的條件下,它可以 利用光合作用所放出的氧進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用所產(chǎn)生的二氧化碳,又被利用來(lái)進(jìn)行 光合作用.在無(wú)光的條件下,通過(guò)體表吸收水中的氧,然后排出二氧化碳.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲是低倍顯微鏡下觀(guān)察到的物像,圖中①呈圓形、邊緣大而黑、中間亮,判斷 它是___,之所以產(chǎn)生這種現(xiàn)象說(shuō)明操作中的哪一步出現(xiàn)了問(wèn)題?___.將②所示的眼蟲(chóng)移至視野正中央,應(yīng)把載玻片向___方移動(dòng).
(2)通過(guò)顯微鏡觀(guān)察,生物小組認(rèn)為眼蟲(chóng)的整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,他們的判 斷依據(jù)是眼蟲(chóng)與人體口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同,即都有___、___、___.
(3)眼蟲(chóng)用于運(yùn)動(dòng)的主要結(jié)構(gòu)是___.當(dāng)光源方向發(fā)生改變時(shí),眼蟲(chóng)的反 應(yīng)是___.
(4)眼蟲(chóng)的生殖方式是___.眼蟲(chóng)生活所需的氧氣來(lái)源是__________________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A 、B
(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:甲狀腺激素對(duì)________的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎?
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你提出改進(jìn)建議:
①________________________________________。
②________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸是一組_______實(shí)驗(yàn),變量是_________。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1~2 次,取幾次的平均值,目的是_________________。
(4)實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A 缸蝌蚪比B 缸蝌蚪發(fā)育快。
該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)中,觀(guān)察到A 缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大小,在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動(dòng)物激素添加到家畜、家禽的飼料中,你認(rèn)為以下觀(guān)點(diǎn)正確的是____ (填字母)
A.任意添加激素,提高產(chǎn)量,利國(guó)利民
B.任意添加激素危害人體健康
C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以強(qiáng)身健體
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【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的敘述不正確的是( 。
A. 如果1號(hào)染色體來(lái)自父親,2號(hào)一定來(lái)自母親
B. 該個(gè)體不能表現(xiàn)出a控制的性狀
C. 如果只考慮圖中所示基因,該個(gè)體可以產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞
D. A和D兩個(gè)顯性基因不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)
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【題目】在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中,給大白鼠注射腎上腺素,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.食量大增 B.警覺(jué)性提高 C.發(fā)育停止 D.發(fā)育加快
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【題目】在裝有萌發(fā)的菜豆種子的暖水瓶中插入一支溫度計(jì)(瓶口塞上棉花),一天后溫度計(jì)顯示的溫度變化是( )
A.升高
B.不變
C.降低
D.先降低后升高
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【題目】中醫(yī)上講的“望、聞、問(wèn)、切”中的“切”指的是號(hào)脈,這里的脈是指( )
A.毛細(xì)血管
B.經(jīng)絡(luò)
C.動(dòng)脈
D.靜脈
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【題目】“孔雀開(kāi)屏”與“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于( )
A. 防御行為、繁殖行為 B. 防御行為、節(jié)律行為
C. 繁殖行為、繁殖行為 D. 繁殖行為、取食行為
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【題目】圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出各部分的名稱(chēng)A___________B___________C___________D___________E____________
(2)圖中D是___________ 存在的,所以,圖中所示的細(xì)胞是___________細(xì)胞,而不是____________細(xì)胞。
(3)圖中E表示的是D上的_____________,實(shí)際上一對(duì)D上有___________對(duì)E,每對(duì)E都控制著某一個(gè)生物的___________,所有D上的全部的E控制著整個(gè)生物的____________。
(4)生物主要的遺傳物質(zhì)是 ______,而遺傳物質(zhì)的主要載體是__________,控制人類(lèi)各種性狀如有無(wú)耳垂等的是____________。
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【題目】家庭農(nóng)場(chǎng)對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。如圖為某家庭農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)該食物網(wǎng)中包括______條食物鏈,鴨能獲得最少能量的食物鏈?zhǔn)?/span>__________________(寫(xiě)出一條即可)。
(2)昆蟲(chóng)和魚(yú)存在_______________的種間關(guān)系。
(3)水稻和鴨在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是水稻沒(méi)有_____________,而鴨有。
(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是___________。
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【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(l)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為__________;豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_____________。
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出_________是隱性性狀。
(3)豌豆體細(xì)胞中的染色體是_________存在的,形成生殖細(xì)胞時(shí),染包體的數(shù)目要______________。
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