相關(guān)習題
 0  130368  130376  130382  130386  130392  130394  130398  130404  130406  130412  130418  130422  130424  130428  130434  130436  130442  130446  130448  130452  130454  130458  130460  130462  130463  130464  130466  130467  130468  130470  130472  130476  130478  130482  130484  130488  130494  130496  130502  130506  130508  130512  130518  130524  130526  130532  130536  130538  130544  130548  130554  130562  150026 

科目: 來源: 題型:

【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡單,其組成是

A.外部的遺傳物質(zhì)和內(nèi)部的蛋白質(zhì) B.細胞膜和未成形的細胞核

C.蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) D.脂肪外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】水螅的刺細胞分布最多的部位是

A.水螅的神經(jīng)網(wǎng)上 B.觸手和口

C.消化腔 D.體壁上

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖是人血涂片示意圖,對該圖的敘述中正確的是( )

A. ③能吞噬入侵的病菌

B. ②能運輸養(yǎng)料和廢物

C. ①和③能用來做DNA親子鑒定

D. 輸血時血型不合④會凝集成團

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】公園里的愛心提示牌寫著:“小草微微笑,請你繞一繞”。踐踏草坪會造成土壤板結(jié),從而影響草的生長,其原因是( )
A.植物缺少無機鹽,影響生長
B.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
C.植物缺少水,影響光合作用
D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】“知了、知了…”,這種鳴叫聲會使人的心情格外平和。但烈日當頭,天氣異常炎熱時,蟬的鳴叫聲異常地密集而響亮,令人心煩。

小明想“蟬的鳴叫聲與夏天的高溫炎熱有關(guān)嗎?”于是他捉了10只鳴蟬,按不同的溫度條件把它們分成十組,測得每組蟬發(fā)出的鳴叫聲如圖所示

(1)小明探究實驗的變量是______。

(2)小明的實驗步驟有兩處明顯不足,請你找出并加以改正:①_________;②__________。

(3)據(jù)圖小明得出結(jié)論:蟬的鳴叫聲隨著外界溫度的增加而增加。但這樣的結(jié)論是不嚴謹?shù)模埣右孕拚?/span>______。

(4)據(jù)材料再提出一個影響蟬鳴叫的問題:______?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】紅細胞富含_____________,這是一種含鐵的蛋白質(zhì),呈紅色;它在含氧量高的地方容易與氧_________,而在氧含量低的地方又容易與氧_________;因此紅細胞的主要功能就是____________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:

(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是 。

(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。

(3)比較B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是 ;動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是

(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是 。

(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ,大大提高了后代的成活率。

(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。

(7)圖中所示動物中,體溫恒定的是 (填字母),這增強了對環(huán)境的適應能力。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列哪些與蚯蚓的運動有直接關(guān)系

A. 環(huán)節(jié) B. 滑液 C. 剛毛 D. 體節(jié)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖一是一個小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水,砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:

(1)這個生態(tài)瓶可以看作是一個______,瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是______。

(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的______。

(3)圖二中的C可以分解A、B遺體、遺物中的______,轉(zhuǎn)化成二氧化碳,水和無機鹽,所以C是分解者。

(4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著______流動的。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】右圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)請寫出下列圖中字母指示的名稱:

_________________________________

_________________________________

(2)雌蕊是由__________、 _____________________組成的;⑤和⑥一同構(gòu)成_________。

(3)桃的果實由雌蕊的__________發(fā)育而來,種子則由子房中的_________發(fā)育來的;在受精完成以后,胚珠中的_____________發(fā)育成種子中的胚。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案