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【題目】魚必須生活在水里,離開水一段時間就會死亡,對此最恰當的解釋是( )
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
(1)屬于植物細胞的是______圖。圖中B的主要作用是______________________________。
(2)細胞的許多生命活動在_______(填字母)中進行,其中的____________能通過_________作用分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用。
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【題目】關于綠色植物在生物圈中作用的敘述,不正確的是( )
A.能維持生物圈中碳-氮平衡
B.在生物圈中充當分解者的角色
C.為生物的生命活動提供能量
D.直接或間接為其他生物提供食物來源
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【題目】下圖為小明家有無耳垂性狀的調查示意圖。請根據圖中信息回答:
(1)爸爸有耳垂,小明無耳垂,在遺傳學上這種現象叫做_。
(2)人的有無耳垂是一對相對性狀,據圖中信息可判斷_為隱性性狀。
(3)若用英文字母 A 和 a 分別表示控制這對性狀的顯隱性基因,則小明爺爺的基因組成是_。
(4)小明的爸爸有耳垂,其產生的精子類型是下圖中的_。(填寫序號)
(5)小明爸爸媽媽再生一個孩子,為有耳垂男孩的概率是_。
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【題目】下圖為一個池塘的生態(tài)系統,請分析回答下列問題:
(1)在該生態(tài)系統中,缺少的生物有______________,它們是生態(tài)系統中的_______。
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數量將會____(填增加或減少)。
(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數量和所占的比例又會處于相對______的狀態(tài)。說明生態(tài)系統具有一定的自我______能力。
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【題目】免疫的主要功能有三點:①抵抗________的侵入,防止疾病的產生、維持人體健康。②及時清除體內________的、________的或損傷的細胞。③隨時識別和________體內產生的異常細胞。(如腫瘤細胞)。當這方面功能異常時有可能會發(fā)生腫瘤。
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【題目】小明設計了一個細菌培養(yǎng)實驗:
(1)將甲、乙、丙三個盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫滅菌處理;
(2)洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;
(3)洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;
(4)丙培養(yǎng)基不涂抹;
(5)加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如圖所示,請分析回答:
①根據小明的實驗過程,你認為他要探究的問題是:_____。
②將甲、乙、丙三個盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫滅菌處理; 其目的是_____;丙培養(yǎng)基的作用是_____;
③棉棒在培養(yǎng)基上涂抹,相當于細菌一般培養(yǎng)方法中的_____這一步驟。
④預期幾天后,三個培養(yǎng)皿中細菌菌落最多的是_____。
⑤如果實驗結果與你的預期一致,你認為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習慣?_____。
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【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事:一群可愛的小蝌蚪出生了,誰是它們的媽媽呢?于是,一場有趣的尋親之旅開始了。在將蝦、金魚、蟹、龜誤認為媽媽后,小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽。請回答:
(1)蝌蚪和青蛙差異較大:蝌蚪生活在水中,用________呼吸,沒有附肢; 青蛙用________呼吸,有前肢、后肢。前肢短小,后肢發(fā)達發(fā)達,趾間有________,既能跳躍又能劃水。
(2)圖中屬于爬行動物的是________,該類動物體內受精,卵外有堅韌的________。
(3)蝦屬于節(jié)肢功物,體表具有堅硬的外骨骼,除了身體分節(jié)外,________也分節(jié)。
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