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【題目】1982年,英國《自然》雜志發(fā)表了一篇文章,有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠,也就是把小鼠變成大鼠.轉(zhuǎn)基因鼠比它同胎所生的小鼠生長速度快2﹣3倍,體積大一倍.如圖是實驗過程圖:
(1)實驗小組培育出超級鼠新品種利用的生物技術(shù)叫做_____.
(2)在這項研究中,被研究的性狀是_____,控制這個性狀的基因是_____.
(3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明了性狀與基因之間的關(guān)系是_____.
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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,字母a~f代表某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的a表示食物中被分解后的營養(yǎng)成分,a通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫作吸收,完成上述功能的主要器官是_____。
(2)圖中的b代表_____氣體。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,都是通過_____實現(xiàn)的。
(3)圖中的液體d是通過_____形成的,正常情況下液體f與之相比不含有_____。
(4)從圖中可以看出,能夠?qū)⒏髌鞴、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來的是人體的_____系統(tǒng)。
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【題目】如圖是柑桔生長、發(fā)育和繁殖的部分過程示意圖。請分析回答問題:
(1)柑橘幼苗是由_____發(fā)育而來。
(2)B中的①和②表示的部分屬于植物體的_____器官,而D、E則不屬于這類器官。
(3)E是由_____發(fā)育而來。
(4)柑桔種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)在細胞內(nèi)通過_____作用為種子的萌發(fā)提供能量。
(5)根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛,是吸收_____的主要部位。
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【題目】(拓展探究)如圖所示是科學家利用先進的生物科學技術(shù),培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛﹣﹣“牛!钡倪^程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)這項先進的生物科學技術(shù)在生物學上稱為_____.
(2)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產(chǎn)下的“牛!,其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是_____,其性狀是由_____控制的.
(3)“牛牛”長大成熟后,其經(jīng)濟價值與親本的最根本區(qū)別是_____.
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【題目】保護生物多樣性的根本措施是( 。
①保護生物的棲息地
②保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
③保護瀕危物種
④保護家養(yǎng)動物,栽培植物和野生親緣種的基因多樣性
A.①③
B.②③
C.③④
D.①②
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【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置不相符合的是
A. 甲--收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
B. 乙--驗證蒸騰作用散失水分
C. 丙--驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D. 丁--驗證呼吸作用釋放能量
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