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【題目】某同學(xué)“探究淀粉在口腔內(nèi)的消化”實驗過程如下圖.下列各項關(guān)于實驗結(jié)果的描述,正確的是( 。
A.1號是實驗組,2號是對照組
B.實驗結(jié)果說明唾液可將淀粉分解成麥芽糖
C.滴加碘液后,2號不變藍
D.若將37℃改為90℃,2號不變藍
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【題目】自養(yǎng)的含義是( )
A. 能獨立生存,不依賴于其他生物 B. 自己養(yǎng)活自己
C. 利用自己制造的有機物生活 D. 利用自己攝取的有機物生活
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【題目】下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的實驗裝置圖,請據(jù)圖回答:
(1)A瓶內(nèi)NaOH溶液的作用是 .
(2)D瓶內(nèi)石灰水的作用是 .
(3)若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗,應(yīng)對C裝置進行處理,目的是 .
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【題目】圖是玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖和人體消化系統(tǒng)示意圖,相關(guān)描述中不正確的是( )
A. 圖一的胚包括②③④⑤,是玉米幼小的生命體
B. 圖一上滴加碘液變藍的部位是①,人體消化的主要器官是圖二中的⑤
C. 圖一玉米被食用后形成的食物殘渣從圖二肛門中排出的過程是排泄
D. 圖一萌發(fā)時最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是⑤,它突破種皮和果皮,形成根
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【題目】在生物實驗課上,同學(xué)們做了許多實驗,下圖①②③④為幾個實驗過程中的四個實驗裝置,請回憶這些實驗過程,回答問題:
(1)圖①的實驗現(xiàn)象是_______________________________。
(2)圖②在光照一段時間后,袋內(nèi)壁會出現(xiàn)許多小水珠,這些水分是通過葉片表皮的___________散發(fā)出來的。
(3)圖③實驗的后續(xù)操作中需要用__________進行水浴加熱(隔水加熱),以除去葉片的綠色。
(4)若在圖④的小燒杯中裝入氫氧化鈉溶液,可用來探究植物的光合作用需要以__________為原料。此時圖④還應(yīng)與圖③一樣先進行暗處理,其目的是_______________________。
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【題目】如圖是綠葉在光下制造有機物的實驗過程示意圖,請回答.
(1)隔水加熱的小燒杯中的液體是 , 其作用是;向培養(yǎng)皿中葉片滴加的液體是 , 此操作依據(jù)的原理是;稍候用清水沖洗葉片,葉片見光部分變成色,說明有產(chǎn)生。
(2)實驗中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是。
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【題目】科學(xué)探究的一般過程的排列順序是( )
①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題 ②作出假設(shè) ③表達交流 ④制訂計劃 ⑤實施計劃 ⑥得出結(jié)論
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥③ C. ①②④③⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥
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【題目】每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,某校為改善學(xué)生的營養(yǎng)狀況,把早餐食譜定為雞蛋牛肉面,從平衡膳食的要求看,還要添加( )
A.酸湯 B.炒肉 C.青菜 D.米飯
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