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【題目】圖一是某被子植物示意圖,圖二是圖一結構中一個細胞的放大圖,請回答下列問題:

(1)圖一中的①②③和___________結構構成綠色開花植物的植物體。③根的尖端細胞分裂能力強的區(qū)域是___________。

(2)圖二是圖一結構中的葉肉細胞,該細胞中被稱為能量轉換器的是_________________。

(3)圖二中除葉綠體外還有哪些結構是動物細胞所沒有的:________(填寫代號)。

(4)圖二中A所示結構為細胞核,它是細胞的__________。

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【題目】“種豆南山下,草盛豆苗稀”,這句詩里暗含著生物知識,對此最恰當?shù)慕忉屖?(  )

A. 生物之間的競爭關系 B. 生物之間的合作關系

C. 生物之間的共生關系 D. 生物之間的捕食關系

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【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給魚池中的金魚喂它所捕殺的昆蟲,美國紅雀的這種行為屬于(

A.覓食行為 B.生殖行為 C.防御行為 D.后天性行為

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【題目】某同學在一個視野中看到一行細胞(如圖),此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”,如果將鏡頭換成“10×”和“20×”,那么在一個視野中可以看到的細胞數(shù)目是( )

A.1個
B.2個
C.4個
D.8個

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【題目】19世紀60年代,法國學者__________進行了著名的“鵝頸燒瓶”實驗。該實驗的結果使人們堅信:“生物只能來源于____________,非生命物質絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命”,這一觀點稱為“____________”。

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【題目】在細胞結構中,能保護細胞內(nèi)部結構維持細胞正常形態(tài)的是( )
A.細胞膜
B.細胞核
C.細胞壁
D.細胞質

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【題目】合理的飲食結構和習慣與人類的健康息息相關,下列哪一項不符合合理飲食的原則:

A食物多樣、谷類為主 B用高糖飲料或碳酸型飲料代替飲用水

C多吃蔬菜、水果和薯類 D注意食物的清潔衛(wèi)生、膳食清淡少鹽

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【題目】如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強度關系示意圖。以下分析正確的是 (  )

A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強

B. b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

C. 當光照強度大于n1時,該植物開始進行光合作用

D. 當光照強度大于n2時,該植物不再進行光合作用

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【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)最大的消化腺是〔 , 它能分泌 , 促進的消化。
(2)消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是。
(3)淀粉開始消化的部位是〔 , 其最終被分解為;
(4)蛋白質開始消化的部位是〔 , 其最終被分解為;
(5)脂肪開始消化的部位是〔 , 其最終被分解為。

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【題目】下圖4種不同的生物,有關它們的敘述錯誤的是( )

A.是酵母菌,是細菌,是草履蟲,是衣藻

B.有成形細胞核的是①③④

C.有葉綠體,營自養(yǎng)生活的是

D.有細胞壁的是①②③

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