【題目】“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這句詩里暗含著生物知識(shí)，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?（　�。�

A. 生物之間的競爭關(guān)系 B. 生物之間的合作關(guān)系

C. 生物之間的共生關(guān)系 D. 生物之間的捕食關(guān)系

【答案】A

【解析】生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系；草盛，即草多了，草吸收的水、無機(jī)鹽就多；草還擠占豆苗的生存空間，遮擋陽光影響豆苗的光合作用，導(dǎo)致豆苗生長緩慢，因此才有了“種豆南山下，草盛豆苗稀”景象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胚胎在發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于（ ）

A．母體 B．胎兒 C．卵黃 D．精子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的消化系統(tǒng)是由消化道和組成，消化道中的是消化食物和吸收營養(yǎng)成分的主要器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幼年時(shí)期生長激素分泌不足，可能導(dǎo)致出現(xiàn)：

A．呆小癥 B．侏儒癥 C．巨人癥 D．糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣與人類的健康息息相關(guān),下列哪一項(xiàng)不符合合理飲食的原則:

A．食物多樣、谷類為主 B．用高糖飲料或碳酸型飲料代替飲用水

C．多吃蔬菜、水果和薯類 D．注意食物的清潔衛(wèi)生、膳食清淡少鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）A是 ， E是；
（2）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)[ C ]；
（3）這臺(tái)顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，最小的放大倍數(shù)是倍。
（4）對光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是（ ）
A.黑暗的
B.彩色的
C.略灰的
D.白亮的
（5）觀察過程中，將“10×’的物鏡轉(zhuǎn)換為“40x'的物鏡，觀察到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)變（“多”或“少”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列日常現(xiàn)象中，與呼吸作用無關(guān)的是（　�。�

A. 低溫保鮮 B. 定期松土

C. 地窖保存 D. 合理密植

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲表示某植物葉片橫切面示意圖,圖乙表示葉片內(nèi)進(jìn)行的三種生理活動(dòng)。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中[　]________細(xì)胞是進(jìn)行光合作用的主要場所。

(2)圖乙中b表示植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式經(jīng)葉片的________散失。

(3)填表并比較a與c兩種生理活動(dòng)過程的區(qū)別:

比較項(xiàng)目

原料

條件

產(chǎn)物

能量

a

貯存能量

c

有光、無光都可

_________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、、 ， 細(xì)胞核內(nèi)的染色體由和組成，它們都是（填有機(jī)物或無機(jī)物），其中遺傳物質(zhì)是。
（2）植物的綠色部分可進(jìn)行光合作用，是因?yàn)橛?/span> ， 植物細(xì)胞中的為葉綠體，可將光能轉(zhuǎn)變成貯存在它所制造的中，能為細(xì)胞提供能量，被稱細(xì)胞“動(dòng)力工廠”的是。

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同步練習(xí)冊答案