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【題目】右圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①] 。

2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?/span> 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

3)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④] 。

4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥]

5)切洋蔥時(shí)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[⑧] 中。

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【題目】研究動(dòng)物行為的方法主要是采取

A. 觀察法和文獻(xiàn)法 B. 統(tǒng)計(jì)法和推理法

C. 觀察法和實(shí)驗(yàn)法 D. 所有方法綜合使用

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【題目】水中的需氧微生物能夠分解有機(jī)物,維持著河流、小溪的自我凈化能力。當(dāng)城市生活污水大量排入河流后,有機(jī)物的降解消耗了水中的溶解氧,致使需要氧氣的水生生物死亡,河水發(fā)黑變臭。甲圖表示污水處理廠對(duì)城市生活污水的處理過程:

(1)如果少量的生活污水排放到河流中,一般不會(huì)導(dǎo)致河水變黑發(fā)臭,其原因是____________________________

(2)將污水與一定的活性淤泥混合后流入曝氣池,活性污泥中的生物主要包括“土生土長(zhǎng)”的多種細(xì)菌、原生動(dòng)物和其它微生物群體。處理污水的曝氣池實(shí)質(zhì)相當(dāng)于一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng),其中的多種細(xì)菌是____________,它們的作用是促進(jìn)_____________________________________________________。

(3)通氣翼輪不斷攪拌,不僅使污水與已經(jīng)處理的污水充分混合并得到較好的稀釋,不斷充氣還能提高水體中的________________含量。于是污水中的有機(jī)物被需氧細(xì)菌通過_________________________這一生理過程而分解。細(xì)菌充當(dāng)了“污水清潔工”的角色。

(4)翼輪攪拌一段時(shí)間后,需氧細(xì)菌的數(shù)量將明顯增加,在曝氣池中形成良性循環(huán)。在上圖乙中表示需氧細(xì)菌增加的曲線是_________________。

(5)為了保證微生物的生長(zhǎng),曝氣池還應(yīng)保證合適的___________________等條件才能正常凈化污水。經(jīng)過有效處理的曝氣池若靜置一段時(shí)間,水質(zhì)將變綠,其原因是需氧細(xì)菌代謝產(chǎn)生的_________________等物質(zhì)被藻類利用。

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【題目】炒蔬菜時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些水而形成菜湯,水分主要來自細(xì)胞的( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 細(xì)胞核

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【題目】如圖是某農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥的甲蟲群體密度變化曲線,下列敘述中,不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( )

A. A、C時(shí)期的甲蟲對(duì)該農(nóng)藥有同樣強(qiáng)的抗藥性

B. 從開始使用農(nóng)藥起,甲蟲群體抗藥性逐漸增強(qiáng)

C. B點(diǎn)可以證明甲蟲群體中本來就有抗藥性的個(gè)體

D. 甲蟲抗藥性種群形成的原因是長(zhǎng)期使用單一農(nóng)藥

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【題目】有同學(xué)提出,螞蟻不會(huì)發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?于是某探究小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)予以完善。

(1)實(shí)驗(yàn)方法與步驟:

①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻:捕獲的螞蟻應(yīng)來自_______________ ,同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間;

②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個(gè)小島A、B、C,小島間用兩根小木條連接起來(如圖),這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其他小島;

③先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島上_________,觀察螞蟻的行為;

④一段時(shí)間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對(duì)換,觀察螞蟻的行為有什么變化;

⑤在螞蟻爬過的“橋”上,噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水),觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

步驟③:螞蟻會(huì)沿著B、C島之間的“橋”到達(dá)C島,獲取食物;

步驟④:螞蟻會(huì)沿著對(duì)換后的“橋”_______________________

步驟⑤:________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:螞蟻依靠______進(jìn)行通訊。

(4)實(shí)驗(yàn)拓展:請(qǐng)就該實(shí)驗(yàn)再提出一個(gè)具有探究意義的其他問題:________________________?

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【題目】張大媽的雞平時(shí)散養(yǎng)在山坡上,只要一吹哨,雞群就跑回家中。張大媽在訓(xùn)練雞群的過程中,需要反復(fù)進(jìn)行的是( )

A. 喂食前先吹哨 B. 喂食后再吹哨

C. 只喂食不吹哨 D. 只吹哨,不喂食

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【題目】種植玉米時(shí),要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子,但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi),原因是玉米種子的細(xì)胞具有( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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【題目】下圖是粱博同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖答題:

(1)請(qǐng)寫出其中有捕食關(guān)系的、包含4種生物的一條食物鏈:________________________________________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是_________。有機(jī)物的制造者是________ 。細(xì)菌和真菌在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演__________角色。

(3)某些特色餐館大量捕捉蛇和蛙會(huì)造成__________、___________大量繁殖,毀壞植被或農(nóng)田。人們投放滅鼠藥后,農(nóng)田中老鼠的數(shù)量在短時(shí)間迅速減少,但最終結(jié)果可能會(huì)導(dǎo)致:______________________________________。正確的做法是及時(shí)制止這種只顧眼前利益的行為,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣,這說明_________________________。

(4)為了防治害蟲對(duì)禾谷類的危害,農(nóng)民伯伯常噴灑農(nóng)藥。久而久之,昆蟲的抗藥性越來越強(qiáng),原因是____________________________。經(jīng)過檢測(cè),在魚體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,這個(gè)事例可以說明____________。

(5)綜上可見,即使是有害的動(dòng)物也是生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈的重要組成,在________________中起著重要作用。人們?cè)谏a(chǎn)和生活過程中必須按__________辦事。

(6)如果按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分類,圖中消費(fèi)者所屬的類群按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序是:__________________________。

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【題目】乳酸桿菌是一種細(xì)菌,可用于制作酸奶.它與酵母菌的主要區(qū)別是( )
A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.沒有細(xì)胞質(zhì)
C.沒有成形的細(xì)胞核
D.沒有細(xì)胞膜

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