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【題目】為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進行了如下實驗設計:
步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個小島.A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來,形成橋①和橋②如圖所示.
步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻自由通過橋②,大多數(shù)螞蟻爬向了B島.
步驟三:一段時間后將橋①和橋②對換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島.
(1)實驗前對螞蟻進行饑餓處理的目的是_____.
(2)完成步驟二后,橋①和橋②的唯一區(qū)別是:_____;
(3)完成步驟三后可以推測,螞蟻靠_____進行通訊.
(4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動的情況下給橋①滴灑香水,螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時間內(nèi)不能準確走向目的地,可能的原因是_____.
(5)螞蟻群體有一定的組織,成員之間有明確的分工,這樣的行為屬于_____行為.
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【題目】“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( )
A. 吸收空氣中的二氧化碳
B. 吸收空氣中的氧氣
C. 產(chǎn)生大量的二氧化碳
D. 耗盡葉片內(nèi)的儲存淀粉
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【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構。請據(jù)圖回答問題:
(1)若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物,則a是__________,它進入細胞后在__________內(nèi)被氧化分解,為生命活動提供________。
(2)醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中過程[ ]________________________________發(fā)生異常所致。
(3)取某健康人腎動脈、腎小囊和腎小管中的液體進行分析,得到如表所示數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知,X液體取自圖中__________________所示結構。Y液體取自圖中__________________所示結構。
(4)人體的排泄器官除了腎臟,還有____________。
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【題目】韭黃和蒜黃是我們冬季常吃的蔬菜,它們的葉片呈黃白色,這是由于人們在這些蔬菜生長過程中,沒有給予它們
A. 肥料 B. 水分 C. 光照 D. 適宜的溫度
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【題目】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各個步驟的示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)用圖中字母表示出實驗步驟的正確順序:e→→→→→;
(2)圖e中把盆栽植物放到黑暗處一晝夜的目的是;
(3)圖b中小燒杯內(nèi)盛有酒精,放在大燒杯中隔水加熱,此步驟可以脫去葉綠素,使葉片變成色;
(4)實驗中,將葉片的一部分用黑紙片遮蓋起來的目的是為了與不遮光的部分進行實驗。
(5)用清水沖洗葉片后,放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,可以看到?jīng)]有遮光的部分變成色。
(6)這個實驗說明,綠葉在光下能制造。
(7)葉片未遮光部分產(chǎn)生了淀粉而遮光的部分沒有產(chǎn)生淀粉,說明是綠色植物制造有機物不可
缺少的條件。
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【題目】如圖是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:
(1)一塊肌肉由[1]_____[2]_____兩部分組成.
(2)當一個人伸肘時,肱二頭肌處于_____狀態(tài),肱三頭肌處于_____狀態(tài).
(3)要想完成任何一個動作,都要在_____系統(tǒng)的支配下,通過_____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的配合來完成.
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