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【題目】如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)若[1]是小腸壁內(nèi)膜,則[2]中的消化液包括________,在食物所含的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,不經(jīng)過消化直接被吸收的有機(jī)物是________.
(2)若[1]是腎小囊壁,則A過程表示________ .
(3)若[1]是腎小管壁,則B過程表示________.
(4)若[1]是肺泡壁,則它適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________(寫兩條),則在[3]處的氧與________結(jié)合,使血液呈現(xiàn)鮮紅色.
(5)若[4]是腦細(xì)胞,則C→D血液成分的變化是________減少,________增多.
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【題目】如圖A、B、C、D分別表示四種類人猿,它們的名稱分別________、________、________、________;這些類人猿和人類的共同祖先是________.
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【題目】在顯微鏡對(duì)光時(shí),當(dāng)環(huán)境光線較暗,應(yīng)選用( 。
A. 大光圈、凹面鏡 B. 大光圈、平面鏡
C. 小光圈、凹面鏡 D. 小光圈、平面鏡
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【題目】暑假里的一個(gè)星期三,初中一年級(jí)的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在廚柜里,準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起去海邊玩的時(shí)候吃,沒想到周末拿出來一看,好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味。請(qǐng)分析回答:
(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是_______________________________________。
(2)圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是(____)
(3)腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是(____)
A.水果中含有酒精,腐爛后酒精流了出來
B.有人不小心將酒精灑在了水果上
C.細(xì)菌吃了水果,排泄出酒精
D.酵母菌使水果發(fā)酵,將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精
(4)小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛,比較好的方法是(____)
A.放入冰箱中
B.用保鮮膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上
D.用保鮮膜包好并放在餐桌上
(5)常見食品腐敗的主要原因是什么?______________。請(qǐng)你舉出四種常用的食品保存方法:__________________________________。
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【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”,對(duì)學(xué)習(xí)思考、分析和解決問題都相當(dāng)重要。下圖是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:
⑴ 一塊骨骼肌由兩部分組成:[1]是__________,[2]是____________。
⑵ 圖中顯示的骨與骨之間的連結(jié)都是關(guān)節(jié)。主要由關(guān)節(jié)頭和__________構(gòu)成的__________、_______________和____________組成。
⑶ 伸肘時(shí)肱二頭肌處于_____________狀態(tài),肱三頭肌處于_____________狀態(tài)。可見任何一個(gè)動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌群在___________系統(tǒng)的支配下,相互配合共同完成的。
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【題目】連一連
(1)將下列動(dòng)物的行為與其相應(yīng)的動(dòng)物行為類型用線連接起來。
(2)將下面的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能用線連接起來。
(3)將小麥根尖各部分與其相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連接起來。
(4)把下列發(fā)酵食品與對(duì)應(yīng)的微生物用線連接起來。
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【題目】下列洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟中,它們的先后順序應(yīng)是( )
A.①②③④
B.③①②④
C.③④②①
D.①③②④
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【題目】下列現(xiàn)象中,與動(dòng)物的繁殖行為無關(guān)的是( )
A.池邊蛙群聲聲鳴 B.蜂王雄蜂空中舞
C.花叢蜜蜂翩翩舞 D.蜻蜓點(diǎn)水款款飛
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