A. 吸收作用 B. 呼吸作用

C. 光合作用 D. 蒸騰作用

【題目】下圖為人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中甲、乙、丙分別代表的結(jié)構(gòu)是：甲；乙；丙；
（2）氣體都是從濃度大的地方往濃度小的地方去，所以人體內(nèi)的氣體交換過程是通過作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而圖中甲處濃度大于丙處， 乙處濃度大于丙處。
（3）如果要鑒定人體呼吸過程中產(chǎn)生了二氧化碳，可以將呼出氣體通入中，觀察是否變。

（1）每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是：__．

（2）哪些燒杯中的種子將在7天后發(fā)芽？__．

（3）某人根據(jù)圖E得出結(jié)論，光照對(duì)種子的萌發(fā)是必需的，哪一裝置說(shuō)明此結(jié)論是錯(cuò)誤的？__，為什么？__．

（4）若要將種子郵寄給遠(yuǎn)方的朋友，種子袋應(yīng)采取何種措施防止其萌發(fā)？__．（列出一種措施即可）

（1）甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要__．

（2）乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用是否有__產(chǎn)生，此裝置必須放在__的環(huán)境中．

（3）如果丙裝置中澄清石灰水變渾濁，則此裝置用來(lái)檢驗(yàn)__作用產(chǎn)生_．

（4）丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，但此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)修改為__．

A. 青貯飼料 B. 豆豉 C. 泡菜 D. 豆?jié){

【題目】下列圖中能代表合理膳食的各種食物配比的是（ ）。
A.
B.
C.
D.

A．受精卵→胚乳→植株 B．受精卵→胚→植株

C．胚→胚乳→植株 D．胚乳→胚→植株

（1）如圖中A→D階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物（______）

A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了

（2）如圖中E→Ｆ階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是（______）

A.根從土壤吸收了有機(jī)物 B.葉的光合作用制造了有機(jī)物

（3）哪幅圖能表示圖中A→F過程，有機(jī)物含量變化的情況（______）

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行，有機(jī)物含量不斷減少，原因是①__________________；②________________________________________。