（1）A是___________，B是___________，C是___________，D是___________，E是__________，F(xiàn)是_____________。

（2）細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是__________、__________ 和_______________。

（3）酵母菌在結(jié)構(gòu)上與細(xì)菌不同的是：酵母菌細(xì)胞內(nèi)有______________，細(xì)菌沒(méi)有。此外，酵母菌細(xì)胞內(nèi)有明顯的__________。

A. 吸氣 B. 呼氣 C. 吸氣和呼氣 D. 不好確定

（1）如何用語(yǔ)言描述染色體、DNA、基因之間的關(guān)系？

（2）小明繪制了染色體與DNA的關(guān)系示意圖，請(qǐng)你幫忙，如果加上基因該如何表示三者之間的關(guān)系。

（3）在（2）的圖中如果同時(shí)加上基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、生物體，又該如何表示它們之間的關(guān)系？

（1）“多莉”有三個(gè)母親，母親A給了它_________；母親B給了它_________ ；母親C給了它_______。

（2）“多莉”的長(zhǎng)相最像_______羊。

（3）你認(rèn)為“多莉”是_______(選填公羊或母羊)。

（4）如何利用動(dòng)物克隆技術(shù)造福人類(lèi)？談?wù)勀愕脑O(shè)想。______________________。

（1）先將________鼠________細(xì)胞的細(xì)胞核取出。

（2）將取出的細(xì)胞核移植到另一只鼠去除細(xì)胞核的________內(nèi)，在體外培養(yǎng)4-5天，形成胚胎。將胚胎植入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，最后白鼠生下一只黑鼠。

（3）分析該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（______）

A.白鼠產(chǎn)出的小鼠體色為灰色

B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C.小鼠體色的灰色是隱性性狀

D.遺傳信息的中心是細(xì)胞核

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中①所代表堿基的中文名稱(chēng)________．

（2）該模型中，腺嘌呤（A）與胸腺嘧啶（T）的數(shù)量比為________．

（3）該小組擬用該模型演示DNA分子復(fù)制一次的過(guò)程，需增加________個(gè)腺嘌呤（A）模型．

（4）該模型中，一條鏈的堿基排列順序是GGATCC，如果以這條鏈為模板演示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，模擬轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基排列順序是________．

（5）該小組制作的DNA分子結(jié)構(gòu)模型與其他組的不同，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，DNA分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是________的排列順序不同．

A. 肝炎病毒個(gè)體微小，但肉眼可見(jiàn)

B. 肝炎病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 肝炎病毒只能生活在活細(xì)胞中

D. 肝炎病毒屬于植物病毒，寄主為煙草

A. 黏附細(xì)菌 B. 消除雜物 C. 溫暖冷空氣 D. 分泌黏液

（1）圖（一）是表示________

（2）圖（二）中B是________，A是________，其中________是主要的遺傳物質(zhì)．

（3）圖（三）中控制生物性狀的是________．