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【題目】如圖描述的是綠色植物﹣大豆的一生,據(jù)圖回答問題:
(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件為:________,一定的水分和充足的空氣.即使在條件適宜的環(huán)境中,種子也不一定都能萌發(fā);種子萌發(fā)的自身條件已度過休眠期,具有完整的________.
(2)①萌發(fā)時,最先突破種皮的是________.萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗,從④→⑤過程中必須經過傳粉和________兩個重要的生理過程;整個植株生長過程需要施肥.施肥的作用主要是給植物的生長提供________.
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【題目】下列各項不是動物在自然界中的作用的是 ( )
A. 幫助植物傳播種子
B. 幫助植物傳粉
C. 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
D. 是生物圈中有機物的制造者
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【題目】發(fā)菜是一種名貴的食用藻類,為了提高其人工養(yǎng)殖產量,科研人員通過檢測發(fā)菜在不同溫度下氧氣的釋放量和吸收量,來研究溫度對發(fā)菜光合作用和呼吸作用的影響,實驗結果如圖所示。
請回答問題:
(1)測定溫度對發(fā)菜光合作用的影響,應選擇在______光照的條件下進行培養(yǎng)。通過曲線A可以看出,隨著溫度的升高,發(fā)菜光合作用的變化特點是______。
(2)測定溫度對發(fā)菜呼吸作用影響,應選擇在______光照的條件下進行培養(yǎng)。通過曲線B可以看出溫度在______范圍時,發(fā)菜的呼吸作用最強。
(3)生物的呼吸作用從本質上講,這是一個分解_________釋放_________的過程,為______等生命活動提供動力。
(4)綜上所述,為提高發(fā)菜的產量,白天的培養(yǎng)溫度應控制在______℃,夜晚的培養(yǎng)溫度應控制在______℃為宜。
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【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號)類植物。
(2)________(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化。并且體 內具有專門的________組織,所以該類植物同E類植物相比長的較為高大且結構也更為復雜。
(3)A,D兩類植物的共同特點是都能產生________,但A類植物的種子外面有________包被,屬于________植物,D植物的種子裸露的,屬于________植物。
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【題目】如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:
(1)圖中所指的1是 , 它是在里產生的.
(2)圖中4是 , 根據(jù)這一結構的生長情況分析,說明這朵花還沒完成
作用.這一作用一經完成,將發(fā)育成果實.
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