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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于食物的特殊動(dòng)力作用的敘述,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的

A.是由進(jìn)食所引起的代謝率增加

B.完全是由于在食物消化和吸收中所作的功而產(chǎn)生的

C. 在食物被攝人后大約持續(xù)數(shù)小時(shí)

D.結(jié)果是使所攝人的蛋白質(zhì)30%的能量不能被身體利用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組性狀,屬于相對(duì)性狀的是

A. 人的身高和體重 B. 小明的單眼皮和小麗的雙眼皮

C. 兔的黑毛和直毛 D. 玉米的高莖和豌豆的矮莖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)期吃粗糧的人不容易得腳氣病,是因?yàn)榇旨Z中含有豐富的

A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)填出各部位名稱:①
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[] , 使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi).
(3)使用顯微鏡觀察玻片,當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注意看[] , 使其下降到接近玻片.然后轉(zhuǎn)動(dòng)[] , 使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止.
(4)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[]
(5)放置玻片標(biāo)本的部位是載物臺(tái),上邊有固定標(biāo)本的結(jié)構(gòu)[]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示從桃花發(fā)育成桃子的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)圖甲a所示的生理過(guò)程是;
(2)由圖丙可知,桃子是由果皮和③兩部分組成,其中果皮是由圖乙中的②發(fā)育而來(lái)的.
(3)桃花的發(fā)育過(guò)程依次包括開花、、、果實(shí)和種子的形成.
(4)圖中水蜜桃中的③是由乙中[]發(fā)育而來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中科煉化和寶鋼項(xiàng)目落戶湛江東海島,引起人們對(duì)東海島海域水質(zhì)的關(guān)注.可作為監(jiān)測(cè)海域是否被污染的指示植物是( 。
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是

A. 染色體由DNA和基因組成 B. 一條染色體有多個(gè)DNA分子

C. 基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段 D. DNA數(shù)目和基因數(shù)目一樣多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)及其過(guò)程的概念圖,請(qǐng)將它補(bǔ)充完整.

; ②; ③; ④; ⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們到實(shí)驗(yàn)室里練習(xí)使用顯微鏡

(1)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,感覺(jué)有點(diǎn)暗,眼睛的[ ] 會(huì)擴(kuò)大,以使看清物體.

(2)打開光源對(duì)光,感覺(jué)有點(diǎn)亮,可以轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] 選擇較小的光圈.

(3)如果目鏡上有污點(diǎn),應(yīng)該用 擦拭干凈.

(4)睫狀體可以調(diào)節(jié)[ ] 的曲度,讓我們看清遠(yuǎn)近不同的物體.

(5)為了讓顯微鏡下的物象更清晰,可以轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小川對(duì)七(1)班同學(xué)患近視眼的情況進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)全班50人,患近視眼的同學(xué)有40人.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.七(1)班近視眼患病率為40%
B.患近視眼的部分同學(xué)眼球的前后徑過(guò)短
C.患近視眼的同學(xué)可配戴凸透鏡進(jìn)行矯正
D.近視眼患病率高的原因之一是持續(xù)看電視、電腦的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案