【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是

A. 染色體由DNA和基因組成 B. 一條染色體有多個(gè)DNA分子

C. 基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段 D. DNA數(shù)目和基因數(shù)目一樣多

【答案】C

【解析】染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，A錯(cuò)誤；一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，B錯(cuò)誤；DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段是基因．基因決定生物的性狀，C正確；一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高莖豌豆AA與矮莖豌豆aa雜交后，矮莖基因就從后代消失了。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）綠色植物吸收太陽(yáng)能是通過(guò)圖甲的[]過(guò)程完成的，該過(guò)程發(fā)生在圖乙的[]中．該過(guò)程的表達(dá)式： ．
（2）綠色植物完成過(guò)程C的主要器官是 ， 該器官完成A、B、C過(guò)程時(shí)共同需要的結(jié)構(gòu)是 ．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種、合理密植是為了提高 ．
（4）蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲的[]過(guò)程，此過(guò)程在乙的[]中進(jìn)行．
（5）圖中氣體在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上被稱為“空中肥料”在大棚蔬菜生產(chǎn)中，菜農(nóng)采取哪些存世提高該“肥料”濃度來(lái)提高產(chǎn)量的 ．
（6）在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是圖甲中的[]拉動(dòng)的．該過(guò)程對(duì)植物本身的意義是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還包括生物因素的 ， 非生物因素部分，例如（寫(xiě)一種即可）
（2）該食物網(wǎng)中有條食物鏈．
（3）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于 ． 能量流動(dòng)具有性和逐級(jí)遞減性的特點(diǎn)．
（4）若狐、蛇被大量捕殺，則在一定時(shí)期內(nèi)，鼠和兔的數(shù)量會(huì) ． 這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)的成骨細(xì)胞，位于（　�。�
A.骨膜
B.骨松質(zhì)
C.骨密質(zhì)
D.骨髓腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組性狀，屬于相對(duì)性狀的是

A. 人的身高和體重 B. 小明的單眼皮和小麗的雙眼皮

C. 兔的黑毛和直毛 D. 玉米的高莖和豌豆的矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）這是植物細(xì)胞的分裂，你判斷的依據(jù)是 ．
（2）按照細(xì)胞分裂的變化順序，以如圖四圖的正確排序是 ．
（3）細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原來(lái)的細(xì)胞遺傳物質(zhì)（選填“相同”或“不同”）．
（4）植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，液泡數(shù)量隨細(xì)胞生長(zhǎng)逐漸（選填“增多”或“減少”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇的生殖方式和營(yíng)養(yǎng)方式是

A．出芽生殖 自養(yǎng) B．孢子生殖 異養(yǎng)

C．分裂生殖 自養(yǎng) D．有性生殖 異養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】榕樹(shù)一生中吸收的水分95%以上會(huì)散失到體外，其散失的主要方式是（　�。�
A.光合作用
B.呼吸作用
C.運(yùn)輸作用
D.蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案