A、胃 B、小腸和大腸 C、大腸 D、小腸

【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì)．請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題：

（1）對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒程度．吹氣時(shí)，受檢者膈肌處于狀態(tài)．
（2）醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍，動(dòng)作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻痹了造成的．
（3）某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是 ．
（4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺但不能縮手，則其受傷部位是圖中的（填序號(hào)并答出所有可能性）．
（5）新生兒的排尿反射的神經(jīng)中樞位于[]中，“談虎色變”是與有關(guān)的反射，這是人類所特有的．

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）動(dòng)物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[] ．
（3）結(jié)構(gòu)[]能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物
（4）圖中結(jié)構(gòu)①⑤的作用是。
（5）圖中結(jié)構(gòu)②⑦的作用是。

【題目】為了探究呼吸系統(tǒng)作用的過程，楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，用一個(gè)紙板把一株植物的上半部和下半部分隔開，在有莖葉的上半部罩一個(gè)大燒杯，里面放一個(gè)小燒杯，小燒杯里盛有澄清的石灰水．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中要用黑布遮住整個(gè)裝置，不讓光線透入，第二天揭開黑布，小燒杯中澄清石灰水變渾濁了，說明大燒杯內(nèi)濃度增加了．
（2）將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi)，火柴立刻熄滅，說明大燒杯內(nèi)濃度大大降低．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明植物體的呼吸作用吸收 ， 放出 ．
（4）實(shí)驗(yàn)中用黑布罩住整個(gè)裝置不讓光線透入的目的是 ．

【題目】如圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1﹣7表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A﹣G代表人體內(nèi)某些物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫 ， 完成該過程的主要器官是 ．
（2）若圖中食物是蛋白質(zhì)，則A為 ， 通過血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟的；體內(nèi)參與消化蛋白質(zhì)的消化液有 ．
（3）當(dāng)正常人一次攝入過多的糖，D會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄�，這說明在形成尿液過程中 ． 如果某人的尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)，發(fā)生病變的部位可能是[]（填器官名稱）．
（4）圖中代表排泄過程的是（填字母）．
（5）請(qǐng)寫出組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得A和F后，進(jìn)行生理活動(dòng)釋放出能量的表達(dá)式： ．

【題目】如圖一是人體消化管示意圖，圖二是部分消化腺結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體內(nèi)最大的消化腺是[] ．
（2）消化食物與吸收養(yǎng)分的主要器官是圖中的[] ， 該器官與消化功能有關(guān)的是因?yàn)樗�里面有[8]分泌的、[9]分泌的胰液、自身腺體分泌的腸液等三種消化液．
（3）在消化道中，無消化功能但能吸收部分養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)是[5] ．

A.大肉 B.面粉 C.豆子 D.牛奶

【題目】人體的生長(zhǎng)發(fā)育是有階段性和有程序的連續(xù)過程．在這一過程中有量的變化，也有質(zhì)的變化，因而形成了不同的發(fā)育階段，各階段都有其一定的特點(diǎn)．請(qǐng)根據(jù)已有的學(xué)科知識(shí)和下列圖片回答問題：
（1）人體的生命開始于；通過圖1中的（填寫字母）過程后進(jìn)行〔D〕形成組織、器官和系統(tǒng)．
（2）出生前的我舒適地生活在媽媽的里，每時(shí)每刻都能通過和臍帶從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)．
（3）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的系統(tǒng)開始工作了，此系統(tǒng)中的是與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．