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【題目】如圖分別是根尖和木本植物莖的結(jié)構(gòu).據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中的②是 , 它與圖乙中的屬于同種組織.
(2)圖甲中的④的主要功能是 , ④中的導(dǎo)管是與用乙中的導(dǎo)管是相通的.
(3)圖甲中的①與圖乙中的都具有保護作用.
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【題目】設(shè)計對照實驗時,應(yīng)遵循的原則是( )
A.所有變量都相同B.所有變量都不同
C.除實驗變量外,其他變量均相同D.除實驗變量外,其他變量均不同
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【題目】由于新疆白天光照強,氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的“葡萄”等水果特別甜,這是因為與別處相比:( 。
A.新疆的土地特別肥沃
B.新疆的葡萄品種與別處不一樣
C.新疆的葡萄只進行光合作用,不進行呼吸作用
D.新疆的葡萄白天光合作用制造的有機物多,晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少
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【題目】我們劇烈運動時,呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時有機物的消耗增加,補充糖類食物是恢復(fù)體力的最有效方法.淀粉是人體的主要糖類來源,它進入體內(nèi)被組織細胞利用需經(jīng)一系列的生理過程.圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置,圖二是某人在一次呼吸時肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎肩,一份保持饅頭塊,設(shè)計了圖一中的三組實驗,具體估做去如下:
①組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水,充分攪拌;②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液,充分攪拌.
若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進行探究時,應(yīng)選取實驗裝置.將三支試管同時放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn)組試管不變藍,這是因為 .
(2)圖三中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程①進入血液,來自過程②的氧透過進入血液,最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細胞的中,進行呼吸作用釋放能量,供生命活動需要.
(3)組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,隨血液循環(huán)到達肺,通過圖三中過程③排出體外.此過程對應(yīng)圖二中曲線段,此時肋間肌和膈肌處于狀態(tài).
(4)細胞生命活動產(chǎn)生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外.一個健康成年人每天形成的原尿約180升,而實際每天排尿約1.5升,這是因為圖三中[] . 如果一個人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是 .
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