【題目】園林工人移栽樹(shù)木時(shí)，將幾根塑料管埋入根部附近的土壤中，用來(lái)通氣。這主要是促進(jìn)根的

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.分解作用

【答案】B

【解析】園林工人移栽樹(shù)木時(shí)，將幾根塑料管埋入根部附近的土壤中，用來(lái)通氣增加土壤中空氣的量，保證土壤中有較多的氧氣，可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長(zhǎng)和對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收，

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟解剖示意圖．圖中[一]﹣﹣[四]表示心臟的四個(gè)腔，[1]﹣﹣[5]表示與心臟相連的血管．下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A.[1]是主動(dòng)脈
B.與[三]相連的血管是[2]肺動(dòng)脈
C.含有動(dòng)脈血的腔是[二]和[四]
D.體循環(huán)的終點(diǎn)是[一]左心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！苯�(jīng)史家考證，楊貴妃當(dāng)年所吃荔枝是四川合江荔枝。記者從合江縣農(nóng)業(yè)局獲悉，一遇到低溫、多雨、寡照天氣合江荔枝就會(huì)大幅度減產(chǎn)。這說(shuō)明影響荔枝生長(zhǎng)的環(huán)境因素是( )

A. 溫度 B. 水分 C. 陽(yáng)光 D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子形態(tài)結(jié)構(gòu)剖面圖，圖乙是菜豆種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，圖丙是菜豆的幼苗，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．
（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)[]與圖乙中的番號(hào)8、9、11、12共同組成的結(jié)構(gòu)在名稱(chēng)上是相同的．
（2）在圖甲的剖面上滴一滴碘液，能變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是[] ． 菜豆種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）圖丙剛出土?xí)r，其地上部分一般呈黃色，但幾天后就會(huì)變成綠色，地上部位發(fā)生顏色變化的原因是 ．
（4）仔細(xì)觀察圖丙的根尖，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有一部位長(zhǎng)有許多白色絨毛，這一部位的名稱(chēng)是 ．
（5）圖乙中[]發(fā)育成圖丙中的結(jié)構(gòu)A，它在發(fā)育過(guò)程中初期所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自圖乙結(jié)構(gòu)[] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述正確的是（ ）

A．每條DNA分子上有一對(duì)基因 B．DNA是具有遺傳效應(yīng)的基因片斷

C．每條染色體上會(huì)有很多個(gè)DNA分子 D．染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于農(nóng)家肥優(yōu)點(diǎn)的是（ ）

A.見(jiàn)效快 B.能改良土壤

C.肥效持久 D.來(lái)源廣、成本低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體血液和血液循環(huán)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.血液經(jīng)過(guò)全身組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管后，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血
B.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的
C.肺循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房
D.含氧少，顏色暗紅的血液是靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校七年級(jí)生物探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生物的分類(lèi)和鑒別后，進(jìn)行了一次分類(lèi)比賽，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生物分類(lèi)知識(shí)回答（選圖中番號(hào)填在相應(yīng)空格上）：

（1）丁丁同學(xué)將上述生物分成兩類(lèi)，把A、F、G分成一類(lèi)，把B、C、D、E分為另一類(lèi)，分類(lèi)的依據(jù)是身體內(nèi)有無(wú) ．
（2）茜茜同學(xué)將B、C、F分成一類(lèi)，把A、D、E、G分為一類(lèi)，分類(lèi)的依據(jù)是生物 ．
（3）從呼吸方式看，芳芳同學(xué)認(rèn)為，動(dòng)物D、E進(jìn)行氣體交換的器官是 ， 終身用鰓進(jìn)行呼吸的是 ．
（4）圖中的D會(huì)飛，蝙蝠也會(huì)飛，但D屬于鳥(niǎo)類(lèi)而蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，是因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠姆绞骄哂?/span>特征，鳥(niǎo)的繁殖和哺育后代的方式具有的特點(diǎn)．
（5）從發(fā)育過(guò)程看，如圖所示動(dòng)物中，在幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象的是 ， 進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是（均填圖中番號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們把______________植物當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案