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【題目】下面是動(dòng)物細(xì)胞功能示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A.B.C 過程表示的是_________,結(jié)果是使細(xì)胞_______,A.B.C過程中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是________。
(2)D 過程表示的是_________;結(jié)果使細(xì)胞______。
(3)efg過程表示的是_________,結(jié)果是形成不同的_____。
(4)癌細(xì)胞會很快形成癌組織,長成惡性腫瘤是因?yàn)檫@種細(xì)胞只_____ 而不_____ 的特點(diǎn)。
(5)與人體結(jié)構(gòu)層次相比,大豆植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____ 。
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【題目】可以用來治療多種疾病的抗生素實(shí)際上是某些真菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌并抑制細(xì)菌生長的物質(zhì). (判斷對錯(cuò))
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【題目】圖甲為某植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖A、B、C為生理過程示意圖,E、F表示兩種物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的[ 1 ]和[ 3]合稱_______,屬于_______組織。
(2)植物生命活動(dòng)所需要的能量來自圖乙過程 ___(填字母),該過程發(fā)生的主要場所是______ 。
(3)馬鈴薯中含有大量淀粉,這些淀粉是通過圖乙中________ (填字母)合成的, 合成場所是______,該結(jié)構(gòu)主要集中在甲圖[ ]______部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
(4)淀粉是通過甲圖[ ]______中的____ 運(yùn)送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來。
(5)植物體內(nèi)“水往高處流”的拉力來自圖乙中[ ]________ 過程。
(6)乙圖中當(dāng)C過程大于A.過程時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物表現(xiàn)出________現(xiàn)象。E表示的物質(zhì)是________ ,F(xiàn)表示的物質(zhì)是________ 。
(7)乙圖中二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門戶”是由甲圖中[ ]________ 形成的[ ]________ 。
(8)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是________ (用乙圖字母表示)
(9)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是____________。
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)裝置A,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清石灰水_____________,此實(shí)驗(yàn)證明了________________________________________。在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的_____________,水分是通過葉片上的_________散失的。實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進(jìn)行_______作用而影響實(shí)驗(yàn)效果。
(2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了___________。為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯(cuò)誤,請你改正:應(yīng)去掉圖乙中的__________
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【題目】如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色植物CO2吸收量之間的關(guān)系,下列對該曲線的分析,正確的( )
A. 曲線A. B. 段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B.曲線B.
C. 段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C. B.點(diǎn)表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放CO2的量相等 D. 整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱
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【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答:
⑴在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為______________________________________。
⑵若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是_________者和非生物部分。該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。
⑶圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是______,此生物與鷹的關(guān)系是______________。
⑷該食物網(wǎng)中共有___條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為_____________________。
⑸該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_________。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量流動(dòng)是沿著_______________________流動(dòng)的。該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來源是__________________。
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