A．抗體 B．傳染源 C．易感人群 D．傳播途徑

【題目】將兩株生長(zhǎng)情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示（1號(hào)為土壤浸出液，2號(hào)為蒸餾水）．對(duì)此分析正確的是（ ）
A.此實(shí)驗(yàn)的變量是水
B.該實(shí)驗(yàn)需在暗處進(jìn)行
C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽
D.土壤浸出液為植株生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽

【題目】學(xué)習(xí)了“了解自己，增進(jìn)健康”后，某校6班同學(xué)紛紛在微信群聊里“曬”出了自己對(duì)健康的理解，請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息．回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指一種身體上，心理上和不僅僅是沒(méi)有疾病或者不虛弱．
（2）若青少年染上吸煙、飲酒的不良嗜好，煙草燃燒時(shí)產(chǎn)生多種有害的物質(zhì)，能誘發(fā)多種系統(tǒng)疾病；酒中有 ， 酗酒會(huì)導(dǎo)致心腦血管疾�。�
（3）請(qǐng)你說(shuō)出吸毒的危害（列舉一條）： ．

A. ①、②、⑥ B. ①、④、⑥ C. ①、②、④ D. ①、③、⑤

【題目】材料一：植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期，需要的水和無(wú)機(jī)鹽的量是不同的．如表是對(duì)某地小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù)．
小麥各發(fā)育期的天數(shù)和需水量

材料二：由于濫砍亂伐，過(guò)度放牧等，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，我國(guó)西北地區(qū)沙塵暴肆虐；長(zhǎng)江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱，洪湖水面原有50多萬(wàn)畝，現(xiàn)在只剩下6萬(wàn)余畝；湘江枯水期有時(shí)會(huì)造成船舶擱淺現(xiàn)象．
材料三：如圖乙是一幅漫畫(huà)．

請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述3個(gè)材料，分析說(shuō)明相關(guān)問(wèn)題：
（1）小麥的需水量與發(fā)育期的關(guān)系是 ．
（2）計(jì)算表中各個(gè)發(fā)育時(shí)期每天（日）的需水量，并以柱形圖的形式表示出來(lái)如圖甲所示．請(qǐng)將灌漿期的柱形圖繪出來(lái)．
（3）沙塵暴和大面積干旱都與人類(lèi)破壞有關(guān)．
（4）要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)大力提倡 ．
（5）親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你寫(xiě)出看完資料之后的感想（任寫(xiě)一條即可）： ．

（1）填寫(xiě)各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng)①_________ ②_________ ③_________ ④_________⑤_________⑥_________

（2）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，細(xì)菌的細(xì)胞沒(méi)有成形的__________結(jié)構(gòu)，其遺傳物質(zhì)存在_______中（填名稱(chēng)）

（3）圖中的①和⑥并非是所有的細(xì)菌都具有的結(jié)構(gòu)，但對(duì)細(xì)菌的生活起到非常重要的作用，其中________對(duì)細(xì)菌有保護(hù)作用。（填序號(hào)）

（4）大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞中都不含有__________結(jié)構(gòu)，這就決定了他們必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

【題目】2015年，我市舉辦了“坐上高鐵去賀州”的廣場(chǎng)舞比賽，來(lái)自各地的舞蹈愛(ài)好者熱情參賽，請(qǐng)結(jié)合圖及所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）賽前訓(xùn)練，某隊(duì)員不小心碰觸同伴的硬質(zhì)首飾而迅速縮手，其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是（用數(shù)字序號(hào)和箭頭表示）
（2）聽(tīng)到音樂(lè)后舞者立即起舞，此反射類(lèi)型屬于 ， 完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的（填數(shù)字序號(hào)）
（3）比賽結(jié)束后，冠軍隊(duì)獲得熱烈的掌聲，隊(duì)員情緒激動(dòng)，血壓升高、心跳加快，流下激動(dòng)的淚花，這是的結(jié)果．

A. 種內(nèi)斗爭(zhēng)有利于物種延續(xù)

B. 適者生存是通過(guò)生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C. 云杉的進(jìn)化水平比樺樹(shù)高

D. 云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹(shù)復(fù)雜

A．酵母菌 B．大腸桿菌 C．乳酸菌 D．艾滋病病毒

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)