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【題目】植物的生長只需要含氮、磷和鉀的無機(jī)鹽。_____

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【題目】人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞膜 B細(xì)胞壁 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核

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【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列問題:

(1)我的生命開始于一被成為_________的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的________里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和_________從媽媽那獲得營養(yǎng)。

(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種________(填“簡單”/“復(fù)雜”)反射。母乳的營養(yǎng)太豐富了,其中的__________是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大。

(4)人們說我長得像媽媽,這是一種_________現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是_________。

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【題目】美麗富饒的煙臺(tái)養(yǎng)馬島是黃海之中的一顆明珠,也是國家AAA級(jí)旅游度假區(qū),吸引著很多學(xué)生前來實(shí)踐和調(diào)查.
(1)養(yǎng)馬島海域生長著大量的藻類植物,淺水處有滸苔和石莼等綠藻,稍深處有海帶等褐藻,再深處有紫菜和石花菜等紅藻,這種分布主要受的影響,藻類植物是水域中的生產(chǎn)者,對(duì)維持生物圈的起重要作用.


(2)退潮后,露出棲息在礁石上的疣荔枝螺,銹凹螺、麗核螺等海螺,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn),說明


(3)如圖是島域部分生物食物網(wǎng)簡圖,該食物網(wǎng)中,帶魚和黑嘴鷗是關(guān)系,若鳀魚的數(shù)量大量減少,則的數(shù)量減少最多,請(qǐng)寫出含有帶魚最短的一條食物鏈:
(4)養(yǎng)馬島海域的生物種類繁多,體現(xiàn)了生物的多樣性,生物種類及數(shù)量能夠較長時(shí)間保持著生態(tài)平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力.
(5)從6月1日到9月1日,煙臺(tái)周邊的黃渤海進(jìn)入禁漁期,實(shí)施這一舉措的意義是

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【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時(shí)間后,取A,B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是( )

A.葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán),說明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
B.葉片B變藍(lán),說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C.葉片B變藍(lán),說明CO2是光合作用的原料
D.葉片A變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說明透明塑料袋阻隔了陽光

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【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列分析不正確的是( )

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

時(shí)間

2分37秒

1分46秒

54秒


A.小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多,用時(shí)就越多
B.在A,B,C三處放置食物,小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)減少
C.小鼠用時(shí)越來越少,說明其學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)
D.小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮,就不會(huì)忘記

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【題目】下列各圖能正確表達(dá)各概念之間關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】

(1)圖中①所指的酶是由 ________分泌。③所指的物質(zhì)是___________。

(2)物質(zhì)④在小腸內(nèi)由小腸絨毛內(nèi)的_________________吸收進(jìn)入血液。

(3)正常人的d、e、f所代表的物質(zhì)中,含有④的是_________。

(4)在氧氣的參與下④在組織細(xì)胞中被分解成_______________。

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【題目】生活在海洋中的巨無霸藍(lán)鯨以胎生方式繁殖,用乳汁哺育后代,它屬于

A爬行動(dòng)物 B哺乳動(dòng)物 C魚類 D兩棲動(dòng)物

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【題目】導(dǎo)致酸雨的直接原因是什么?

A.自然現(xiàn)象

B.人口激增

C.生活用水

D.工業(yè)生產(chǎn)燃燒產(chǎn)生大量二氧化硫和氫氧化合物

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