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【題目】“十月懷胎,一朝分娩”.圖中胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的主要場所是( )

A.①
B.②
C.③
D.④

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【題目】將一株桃樹上的四朵桃花分別摘去萼片、雌蕊、雄蕊和花瓣,問最多會結(jié)出幾個桃子

A4 B3 C2 D1

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【題目】我們平時吃的花生油主要是從花生種子的哪一部分榨取的?

A子葉 B胚軸 C胚芽 D胚乳

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【題目】某生物興趣小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的部分實驗方案及結(jié)果如下表,從表中數(shù)據(jù)分析,導(dǎo)致①組的小麥種子不能萌發(fā)的主要因素是( )

裝置

小麥種子數(shù)

實驗條件

實驗結(jié)果

100粒

潮濕、4℃

0粒萌發(fā)

100粒

潮濕、25℃

96粒萌發(fā)

A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 氧氣

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【題目】葫蘆蘚、腎蕨、水杉、水稻四種植物的共同特征是( )

A. 都有根、莖、葉 B. 種子均無果皮包被

C. 都沒有種子 D. 都能進行光合作用

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【題目】下圖是魚鰓的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖完成下列問題:

(1) 填寫圖中標(biāo)號的名稱。 ①_______________,②_______________。

(2) 新鮮魚的鰓是___________的,這是因為鰓絲含有豐富的_______________,有利于鰓進行______________________________。

(3) 當(dāng)血液流經(jīng)毛細血管后,血液成分的變化是___________血變成___________血。

(4) 由鰓孔流出的水與由口流入的水相比,_______________的含量增多了。

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【題目】如圖所示,將絲瓜莖靠近基部處切斷,可發(fā)現(xiàn)“水”會從切面處不斷緩緩地向外冒,并可持續(xù)一段時間.這段時間內(nèi) ( )

A. 植物的根細胞已經(jīng)喪失呼吸作用

B. 根細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度

C. “水”主要從切面的篩管處冒出

D. 根系吸水對植物體內(nèi)水往高處流動沒有影響

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【題目】為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,某校生物興趣小組設(shè)計了如下的實驗步驟:

(1)取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B。

(2)在A缸和B缸中分別加入2 000 mL河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪。

(3)A缸每隔一天加甲狀腺激素5 mg,持續(xù)5次。B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同。

(4)每兩天換1 000 mL河水,每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。

實驗結(jié)果如下表:

根據(jù)實驗步驟和結(jié)果,回答下列問題:

(1)實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是_________________;B缸的作用是___________________。

(2)根據(jù)實驗結(jié)果你得出的結(jié)論是_________________________。

(3)如果要進一步說明甲狀腺激素是甲狀腺分泌的,可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其_______切除,其他培養(yǎng)條件應(yīng)與_______缸相同 (填“A”或“B”)。

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【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史.請回答下列問題:
(1)蠶的“作繭自縛”從獲得途徑看,屬于行為.
(2)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭.他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則子代蠶的基因組成是;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是
(3)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為

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【題目】下列生物中,為單細胞生物且細胞內(nèi)沒有成形細胞核的是

A霉菌 B酵母菌 C細菌 D病毒

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同步練習(xí)冊答案