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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡后發(fā)現(xiàn)

A視野變暗、細(xì)胞數(shù)目減少 B視野變亮、細(xì)胞數(shù)目減少

C視野變暗、細(xì)胞數(shù)目增多 D視野變亮、細(xì)胞數(shù)目增多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上,在紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)得快,這與蚯蚓的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)?

A肌肉 B剛毛 C粘液 D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)能力,并且動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這有利于( )。

A. 獲得食物 B. 逃避敵害

C. 尋找配偶 D. 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器和控制中心是

A. 線(xiàn)粒體和細(xì)胞核 B. 線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)

C. 葉綠體、線(xiàn)粒體和細(xì)胞核 D. 葉綠體和細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是

A新鮮的 B完整的 C薄而透明的 D干燥的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_______;

(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?/span>________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;

(3)決定“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在于[ ]_________

(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是__________;

(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ]_________中。

(6)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞比,多了________、________、________等結(jié)構(gòu)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)”部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列列問(wèn)題。

(1)對(duì)于購(gòu)買(mǎi)“板藍(lán)根顆!保∶骱托》接胁煌目捶。小明說(shuō):“沒(méi)有醫(yī)生的處方,不能亂買(mǎi)!毙》秸f(shuō):“這是非處方藥,可以自己購(gòu)買(mǎi)!彼齻z誰(shuí)的說(shuō)法有道理?______。該同學(xué)判斷的理由是:______

(2)小軍不小心擦破了皮膚,回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒,并喝了下去,他的做法有何不妥之處?______。

(3)小李聽(tīng)人說(shuō)“中藥無(wú)副作用”,為了預(yù)防感冒,他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理?______。請(qǐng)說(shuō)出你的理由:______

(4)說(shuō)明書(shū)中OTC表明板藍(lán)根顆粒屬于______藥,適于治療______。這類(lèi)藥品不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買(mǎi)。

(5)下列做法正確的是()

A.生病后直接到藥店買(mǎi)藥服用

B.服藥前仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)

C.服藥后病情未見(jiàn)好轉(zhuǎn)加倍服藥

D.只要感覺(jué)不舒服就服用抗生素

(6)說(shuō)明書(shū)中與用藥安全有關(guān)的項(xiàng)目有______等。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各生物成分的相互關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)能夠進(jìn)行光合作用的綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的__________,圖中所示字母為_________(填圖中的數(shù)字)。

(2)圖中箭頭表示不正確的是_________

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,哪種生物的滅絕會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰

A.A B.消費(fèi)者 C.B D.A和B

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為兩類(lèi)種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)兩類(lèi)種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有__________________;相比圖1,圖2特有的結(jié)構(gòu)是[ ]________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個(gè)類(lèi)群,主要是由于圖1中[_ ]和圖2中[_ ]數(shù)量不同。

(2)菜豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[ ]_________內(nèi);玉米種子最重要的部分是________,是由圖中的_____________(只填代號(hào))組成的。

(3)在圖1中,[ ]_______將來(lái)能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[ ]_______發(fā)育成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)蛔蟲(chóng)與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是:體表有___,能抵抗人體消化液的侵蝕,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,適于吸食人體小腸內(nèi)的___食物。每條雌蟲(chóng)產(chǎn)卵20萬(wàn)粒,因此蛔蟲(chóng)具有強(qiáng)大的___能力。

(2)成蟲(chóng)寄生在人體的___內(nèi),交配產(chǎn)生的___隨糞便排出。

(3)在___條件下,發(fā)育成幼蟲(chóng)。含有幼蟲(chóng)的卵具有感染性,人喝了含有___的生水,吃了沾有___的生菜,都有可能感染上。

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同步練習(xí)冊(cè)答案