（1）心臟位于人的_______，主要由______組織構成。圖中A是________，B是_______ 。

（2）在心房和心室之間有 _______ ，作用是_____________。

（3）上圖所示心臟中含靜脈血的有_______________。（填字母）

（4）若靜脈注射藥物，首先到達心臟的_____________。（填字母）

（5）②所代表的氣體是___________，它進入組織細胞后在細胞的___________ 部位被利用。

（6）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經過此處后，血液變?yōu)楹?/span>_____豐富的______血。

（7）“飯后百步走，活到九十九”，其中所蘊含的生物學原理是_________________________。

(1)蝗蟲的身體分為[ ]___、[ ]___、[ ]___三部分,其表面都被覆著___,該結構的作用是___。

(2)仔細觀察蝗蟲的結構[1]和[2],會發(fā)現它們有許多___,這也是節(jié)肢動物的一個共同特點。

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如下實驗裝置，請分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是 ．
（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃，說明光合作用釋放出 ．
（3）有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如表：

據實驗結果分析，若要提高大棚作物的產量，可以采取的措施是 ．
（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應對裝置進行處理．一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向（填“左”或“右”）移動．

(1)A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈________對稱，有口無肛門。

(2)B是水螅身體呈輻射對稱，體表有_______有利于攻擊和防御，有口無肛門。

(3)C是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的________動物(類群)。

(4)D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細長呈圓柱形，體表有_____，有口有肛門。

(5)E是河蚌，屬于軟體動物，它的貝殼是由_________分泌的物質形成的。

A．10× 40× B．5× 8× C．10× 10× D．15× 40×

A．模擬實驗 B．實驗法 C．調查法 D．觀察法

A. 只在白天進行 B. 只在黑夜進行

C. 白天和黑夜都能進行 D. 只在光下進行

A．使土壤中充滿空氣，促進根部呼吸

B．排除田間雜草，促進植物生長

C．使土壤中充滿二氧化碳，抑制根的呼吸

D．鋤斷莊稼過多的根，減少有機物的消耗

A. 大氣圈 B. 生物圈 C. 巖石圈 D. 水圈

【題目】如圖為人體內部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質，①、②表示過程．請回答：

（1）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經過過程①而直接進行過程②的有機物是 ．
（2）在觀察活體材料時，發(fā)現某血管只允許甲細胞單行通過，那么，該血管在結構上適于物質交換的特點是 ．
（3）物質B進入血液后，與紅細胞中的相結合，再通過作用進入乙細胞中，物質B進入乙細胞后主要參與細胞的作用．
（4）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協調進行，有賴于神經系統(tǒng)和的調節(jié)作用．