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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸作用只在無(wú)光的條件下才能發(fā)生._____(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈是指地球上所有生物能夠生活的地方。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將體重相同、發(fā)育正常的四只小白鼠用來(lái)做實(shí)驗(yàn),A鼠不做任何處理;B、C、D三只白鼠分別進(jìn)行不同的處理.一段時(shí)間后,經(jīng)驗(yàn)血,在100ml血液中得到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(單位:mg)

(1)A鼠在此實(shí)驗(yàn)中的作用是_____

(2)B鼠被切除了_____,若它是一只幼鼠,將會(huì)出現(xiàn)_____現(xiàn)象.

(3)C鼠被切除了_____,若它是一只幼鼠,將會(huì)出現(xiàn)_____現(xiàn)象.

(4)D鼠被切除了_____,若它是一只成年鼠,將會(huì)出現(xiàn)_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖三幅漫畫(huà)寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵擋病原體的侵入,如圖______所示,這屬于第______道防線。

(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有__________,其殺菌機(jī)理可用圖______來(lái)形象說(shuō)明,這屬于人體的第______道防線。

(3)為預(yù)防某些傳染。ㄈ缂仔虷7N9流感),對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做__________,能刺激人體產(chǎn)生___________,這屬于人體的第_______道防線。

(4)圖1、2所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的叫做___________性免疫。計(jì)劃免疫屬于_______性免疫。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)孔雀生活在云南省,其棲息地屬于

A高山竹林 B熱帶雨林 C南極冰原 D淡水溪澗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開(kāi)水燙過(guò),即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)酸味,并能看到一些筋絡(luò).這說(shuō)明番茄中可能有

A.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織 C.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、結(jié)締組織

B.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 D.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一根小樹(shù)能夠不斷長(zhǎng)大,主要是細(xì)胞的_______增多和________增大的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過(guò) 世代相續(xù),生生不息。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】上皮組織的細(xì)胞排列特點(diǎn)是

A.細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá) B.細(xì)胞排列緊密

C.細(xì)胞排列疏松 D.具有收縮功能的特性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金魚(yú)品種不同是由于__________不同而導(dǎo)致的.

A.細(xì)胞質(zhì) B.環(huán)境 C.遺傳物質(zhì) D.氣候

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同步練習(xí)冊(cè)答案