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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下分別為酵母菌和青霉的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:方括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào)

1從圖中可以看出,屬于多細(xì)胞生物的是[ ]

2 的環(huán)境中橘皮上容易長(zhǎng)出青霉青霉從橘皮中獲得營(yíng)養(yǎng),其營(yíng)養(yǎng)方式是 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,發(fā)霉的橘皮會(huì)慢慢消失,說(shuō)明在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中青霉屬于 實(shí)驗(yàn)后,為了避免青霉的結(jié)構(gòu)散逸,保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生,應(yīng)注意不要隨意丟棄發(fā)霉的橘皮

3在釀酒做面包和饅頭時(shí)利用的微生物是[ ]

4從某些青霉中提取的具有殺菌作用的物質(zhì)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是科學(xué)家探究煙草花葉病毒簡(jiǎn)稱TMV感染煙草葉片的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答:

1煙草花葉病毒結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,無(wú) 結(jié)構(gòu),它是由 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。

2把有病斑的煙葉榨汁,用細(xì)菌過(guò)濾器進(jìn)行過(guò)濾,再用過(guò)濾后的汁液去感染正常煙葉,煙葉會(huì)患病嗎? 。為什么?

3從有病斑的煙葉中提取分離后獲得的病毒應(yīng)該是 病毒,該病毒可以寄生在 的活細(xì)胞內(nèi),靠自己的 ,利用活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出許多 ,從而使煙草患病,而蛋白質(zhì)外殼 填“是”或“不是”遺傳物質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生命的起源,下列敘述中哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的

A生命起源于非生命物質(zhì) B生命起源于原始的陸地

C生命起源于原始海洋 D現(xiàn)代地球上不可能再形成原始生命

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】移栽樹木時(shí),給樹掛吊瓶補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽,以提高成活率,吊瓶的針頭應(yīng)插到莖的( )

A. 樹皮 B. 形成層 C. 木質(zhì)部 D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手都不包括后天的學(xué)習(xí)和矯正是一對(duì)相對(duì)性狀。某研究小組在人類性狀遺傳的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一對(duì)生來(lái)就慣用右手的夫婦生育了一個(gè)生來(lái)就慣用左手的男孩。請(qǐng)你就這一遺傳實(shí)例進(jìn)行分析。

1在這對(duì)相對(duì)性狀中, 是顯性性狀。

2在有性生殖過(guò)程中,親代控制性狀的基因以 橋梁傳遞給下一代。

3如 果用表示染色體,字母 A、a 表示染色體上的顯、隱性基因,請(qǐng)將這個(gè)家庭的遺傳圖解補(bǔ)充完整。

4在全面開放二孩的政策實(shí)施后,這對(duì)夫婦也想生育二孩,他們生育的這個(gè)二孩是生來(lái)就慣用右手的女孩的可能性為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物細(xì)胞模式圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1)請(qǐng)寫出各部分的名稱

3____________4___________5_________

2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁。叫[ ] _____________________________細(xì)胞作用。

3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[ ]_________。

4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[ ] __________。

5)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有__________、__________________等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊的結(jié)構(gòu) ___________________________。(填結(jié)構(gòu)名稱)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是帶有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1圖中[1] ,主要作用是使細(xì)菌能夠

2細(xì)菌與植物細(xì)胞相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞 。

3細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是 ,主要包括___________ 。

4細(xì)菌的繁殖方式是 ____________________________________。

5有的細(xì)菌能夠形成芽孢,芽孢具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,能夠度過(guò)不良的環(huán)境,芽孢實(shí)質(zhì)上是細(xì)菌的 _________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在煙臺(tái)的海邊生活著一種甲殼動(dòng)物——招潮蟹,它的雄性長(zhǎng)有一個(gè)大螯肢。在繁殖季節(jié),不同的招潮蟹揮螯的方式也不同。分析甲、乙兩種招潮蟹求偶行為的類型以及決定這種行為產(chǎn)生的根本原因

A先天性行為 應(yīng)激性 B先天性行為 遺傳性

C學(xué)習(xí)行為 遺傳性 D學(xué)習(xí)行為 適應(yīng)性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是對(duì)菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。

1菜青蟲是菜粉蝶的 。

2探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎。

①你的假設(shè)是: ____________________________________________________。

②尋找有菜青蟲卵的葉片。

③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是 ,還是學(xué)習(xí)行為。分析回答你如何對(duì)蟲卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng):_______________________。

④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片如芹菜葉、萵筍葉等為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是 ,對(duì)照組葉是 。在選擇植物的葉片時(shí)選擇哪種植物的葉片較好? 。用什么方式讓菜青蟲對(duì)不同的葉子或?yàn)V紙進(jìn)行選擇? _____________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只菜青蟲可以嗎? ______________________________________。

為什么? __________________________________________________________

⑤分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是________________________________________。

結(jié)論是 ___________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類進(jìn)化經(jīng)歷的四個(gè)階段順序是

A南方古猿、能人、直立人、智人

B南方古猿、直立人、能人、智人

C直立人、南方古猿、能人、智人

D能人、南方古猿、直立人、智人

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同步練習(xí)冊(cè)答案