科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖片回答問(wèn)題。
(1)注明各部分名稱(chēng):3 4
(2)若食物中缺碘,圖中[ ] 會(huì)增生腫大,稱(chēng)
(3)王剛同學(xué)在看足球時(shí),看到中國(guó)隊(duì)又進(jìn)一球,激動(dòng)的大喊大叫,此時(shí)④分泌的 會(huì)增多。
(4)某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足1米的男子,他們的家庭生活一切正常,可能的原因是[ ] 在幼年時(shí) 分泌不足。
(5)圖中⑤ 的分泌物 做成針劑后,可用于治療 病。
(6)圖中[ ] 分泌的激素,能促進(jìn)男性生殖器官的發(fā)育。
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【題目】早春進(jìn)行播種時(shí),最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是( )
A.潮濕、松軟的土壤 B.干燥、疏松的土壤
C.冰凍的土壤 D.潮濕、板結(jié)的土壤
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【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在人體一次呼吸過(guò)程中,吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓
B.人體呼出的氣體中含最多的兩種成分依次是氮?dú)、二氧化?/span>
C.呼吸運(yùn)動(dòng)需要肋間肌和膈肌提供動(dòng)力
D.人工呼吸依據(jù)的是呼吸運(yùn)動(dòng)原理
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【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述.錯(cuò)誤的是( )
A.化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)
B.在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物髙等
C.同源器官是生物進(jìn)化在解剖學(xué)上的重要證據(jù)
D.自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向
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【題目】下圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放能量,該生理過(guò)程屬于新陳代謝過(guò)程中的__________作用。
(2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸。其原因是一氧化碳與______的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。
(3)正常情況下,D.e、f三種成分不含a的是______,e進(jìn)入血液的生理過(guò)程為_(kāi)______。
(4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)A.B.c三種物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示,該器官是________。
(5)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,其原因是_______。
(6)以上活動(dòng)之所以能順利的進(jìn)行主要是通過(guò)______的調(diào)控作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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【題目】下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛——“牛牛”的過(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱(chēng)為 。
(2)圖中“A過(guò)程”和“B過(guò)程”的操作方法在生物學(xué)上分別稱(chēng)為 。
(3)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產(chǎn)下的“牛牛”其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是 。
(4)“牛牛”長(zhǎng)大后,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是 。
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【題目】下圖是人腦及反射狐示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)某腦溢血患者夜間熟睡時(shí)打死一只在其右腿上叮咬的蚊子,此活動(dòng)的神經(jīng)中樞在【 】 內(nèi),該人感到搔癢,搔癢感覺(jué)在【 】 產(chǎn)生
(2)他留意蚊子的叫聲,當(dāng)蚊子落在其面部時(shí),該患者能準(zhǔn)確將蚊子打死,此過(guò)程涉及圖中的【5】 中樞以及【 】 的協(xié)調(diào)作用。
(3)當(dāng)蚊子落在該患者面部右側(cè)時(shí),該患者卻無(wú)法判斷其位置,你能在圖上說(shuō)明該患者受損傷的具體部位嗎?【 】 。
(4)患者能有意識(shí)地控制排便和排尿,說(shuō)明 。
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【題目】威海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育測(cè)試即將開(kāi)始。圖甲是某校初四學(xué)生參加測(cè)試的畫(huà)面,圖乙為人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)測(cè)試中學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射類(lèi)型是___________,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的__________(填圖中字母)。
(2)在此反射中,學(xué)生聽(tīng)到槍聲的感受器位于_________內(nèi)。
(3)看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來(lái),終點(diǎn)裁判員的晶狀體如何調(diào)節(jié)?______________。
(4)某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是 (用圖乙中的字母排序表示,2分),圖乙中A表示 ,B表示 ,D表示 。
(5)測(cè)試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),特別是男生1 000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊(duì)老師情緒激動(dòng),面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是________調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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【題目】下圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1—8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A——H代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)進(jìn)入8的G通過(guò) 作用進(jìn)入血液;組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和G進(jìn)行 釋放出能量,用于人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。
(2)健康人的C液和D液相比較,D液中不含有的物質(zhì)是 。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)有許多大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,說(shuō)明他腎臟的 部位發(fā)生了病變。
(3)H在血液循環(huán)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向是一定的,不會(huì)倒流,原因是 。
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【題目】教材中的下列實(shí)驗(yàn)設(shè)立了對(duì)照組的是( )
A. 觀察植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽 B. 觀察花的結(jié)構(gòu)
C. 觀察果蠅的發(fā)育過(guò)程 D. 觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)
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