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【題目】威海市初中學生學業(yè)考試體育測試即將開始。圖甲是某校初四學生參加測試畫面,圖乙為人體完成反射活動的神經結構示意圖請據(jù)圖回答下列問題。

(1)測試中學生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射類型是___________,完成此反射的神經中樞位于圖乙中的__________(填圖中字母)。

(2)在此反射中,學生聽到槍聲的感受器位于_________內。

(3)看到運動員由遠及近而來,終點裁判員的晶狀體如何調節(jié)?______________。

(4)某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起其神經沖動傳導的途徑是 (用圖乙中的字母排序表示,2分),圖乙中A表示 ,B表示 ,D表示

(5)測試結束大多數(shù)同學取得了優(yōu)異的成績,特別是男生1 000(女生800)最后沖刺的瞬間帶隊老師情緒激動,面紅耳赤,心跳加快,血壓升高這是________調節(jié)的結果。

【答案】(1)條件反射; F;(2)耳蝸;;(3)由小變大;(4)ABECD;感受器;傳入神經;效應器 ;(5)神經和激素

【解析】

試題分析:(1)測試中學生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑,是由人的大腦皮層參與的條件反射;完成此反射的神經中樞在乙圖中的F大腦皮層。

(2)在此反射中,學生聽到槍的感受器位于耳蝸內。

(3)看到運動員由遠及近而來,終點裁判員的晶狀體的變化是由小變大。

(4)某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,屬于一種簡單反射,其神經沖動傳導的途徑是 A感受器B傳入神經E神經中樞C傳出神經D效應器。

(5)測試結束大多數(shù)同學取得了優(yōu)異成績,特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊的老師情緒激動,并且面紅耳赤,心跳加快、血壓升高,大腦皮層就會特別興奮,并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,所以這是神經調節(jié)和激素調節(jié)的結果。

練習冊系列答案
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資料一:近期,日本和厄瓜多爾分別發(fā)生較大規(guī)模地震,災情牽動著各國人民的心。震災過后,防疫專家提醒災區(qū)要注意預防破傷風等惡性傳染疾病。因為破傷風桿菌的芽孢存在于土壤中,而地震中很多人受外傷,并且傷口與土壤接觸,所以極易感染破傷風。

資料二:通常按照計劃免疫的要求,出生三個月的嬰兒接種百白破疫苗,其中的“破”指的就是破傷風。但是如果出現(xiàn)開放性外傷有感染破傷風危險者,可應用人血破傷風免疫球蛋白作被動免疫。

(1)破傷風桿菌的芽孢存在于土壤中,但我們平日里卻沒有被感染,因為我們有左圖的 (填序號)所代表的 等人體第道防線的保護,除此之外,第二道防線 也為我們的身體提供了強大的保護。以上兩道防線是 (先天就有、后天形成)的,屬于_________免疫。

2)從免疫的角度看,破傷風疫苗屬于_________,進入人體后會刺激 產生________,使人獲得抵抗破傷風桿菌的能力。這種只針對特定的病原體的免疫屬于___________

3)與疫苗激發(fā)人體自身免疫功能的特點不同,免疫球蛋白可以直接作用于病原體,你認為它的作用與_____(抗原、抗體)相同。所以它產生的免疫被稱為被動免疫。

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B人體呼出的氣體中含最多的兩種成分依次是氮氣、二氧化碳

C呼吸運動需要肋間肌和膈肌提供動力

D人工呼吸依據(jù)的是呼吸運動原理

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外形長度(米)

細菌

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病毒

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細菌比病毒大了多少倍?(

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