A.蚯蚓﹣環(huán)帶﹣蠕動

B.蜈蚣﹣身體分節(jié)﹣靈活運動

C.文蛤﹣肺﹣氣體交換

D.蝗蟲﹣外骨骼﹣快速生長

A.雌雄蛙通過抱對進行體內(nèi)受精

B.雞胚胎發(fā)育的營養(yǎng)全部來自卵黃

C.胎生有利于提高兔后代存活率

D.蜥蜴的生殖必須在有水的環(huán)境中

A.①②③B.①③②C.②③①D.③②①

A.有性生殖B.在水中完成

C.完全變態(tài)發(fā)育D.發(fā)育起點是卵

A.潮濕的沙土B.干燥的衣服C.新鮮的桔皮D.罐裝的奶粉

資料1 北京世園會園區(qū)內(nèi)，樹木蒼翠茂盛，湖水碧波蕩漾，蝴蝶在花叢嬉戲，燕雀振翅高飛……綠草茵茵，鳥鳴蛙唱，處處洋溢著生命的律動。

資料2 植物館內(nèi)有紅樹林、熱帶雨林、蕨類、食蟲植物、苔蘚等600多種珍貴植物。馬鈴薯展區(qū)由廢舊輪胎打造而成，種植數(shù)千株不同品種的馬鈴薯，體現(xiàn)了低碳環(huán)保的理念。世園會結(jié)束后，帝王百合、華蓋木等特有珍稀植物被移入北京植物園養(yǎng)護。

（1）資料1中，提___類脊椎動物；資料2中，至少提到了___類孢子植物；資料中提到保護生物多樣性的措施是____。

（2）世園會設(shè)計有湖、草地、熱帶雨林等景觀，體現(xiàn)生物多樣性中的___。

（3）“每種生物都是一個豐富的基因庫”這句話體現(xiàn)了生物多樣性中的___。資料中，直接支持這句話的事實是___。

（4）請從生態(tài)保護的角度，為前往世園會參觀的朋友提一條合理建議：___。

A.把食品內(nèi)的微生物殺死或抑制其生長和繁殖

B.把食品內(nèi)的細菌都殺死

C.把食品內(nèi)的真菌都殺死

D.抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖

A.河蚌的貝殼，可以保護柔軟的身體

B.鯉魚的腮，利于在水中呼吸

C.蝙蝠體表的鱗片，可減少水分散失

D.蜜蜂的外骨骼，適于飛行生活

實驗準備：取等大的10片濾紙片，5片浸泡于大蒜濾液中，5片浸泡于無菌水中備用：將接種了等量大腸桿菌的10個培養(yǎng)基平均分成甲、乙兩組。

實驗操作如下：

根據(jù)上述實驗回答下列問題：

（1）該實驗的變量是____。

（2）乙組在實驗中的作用是____。

（3）每組使用了5個培養(yǎng)基，實驗結(jié)果取平均值，這樣做的目的是____。

（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是____。

（5）在此實驗中大腸桿菌的接種和培養(yǎng)過程均要保持____條件。我們可以用肉眼觀察大腸桿菌在培養(yǎng)基上形成的子細胞集團即____來判斷是否有大腸桿菌生長。

A.使人腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)

B.提高智力

C.對心臟、血管有害

D.導致說話不清、出現(xiàn)幻覺等現(xiàn)象