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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)單細(xì)胞生物的說(shuō)法正確的是( )

A.單細(xì)胞生物具有生長(zhǎng)繁殖、遺傳變異等特征

B.衣藻能在水中游動(dòng),屬于單細(xì)胞動(dòng)物

C.用放大鏡能清晰地觀察到草履蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.草履蟲的運(yùn)動(dòng)器官是足

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“魚兒離不開水”的原因是魚與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是

A.鱗片B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】被后人稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是(

A.列文虎克B.巴斯德C.達(dá)爾文D.羅伯特·科赫

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)顯微鏡,它的三個(gè)目鏡分別是5×、10×、15×,兩個(gè)物鏡分別是20×、40×,那么這臺(tái)顯微鏡最小和最大的放大倍數(shù)分別是( )

A.50、400B.100、600

C.50、600D.400、600

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是(

A.物種退化

B.食物鏈中弱肉強(qiáng)食

C.人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開發(fā)和利用

D.人類對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度狩獵或采伐,對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是“檢測(cè)教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟:

①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;

③在教室打開培養(yǎng)皿A ,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。

④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況。

1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?____

A、使培養(yǎng)基聞起來(lái)很香,容易吸引細(xì)菌 B、使培養(yǎng)基表面看起來(lái)很黏稠

C.為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無(wú)機(jī)鹽 D、為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物

2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理,目的是______________________。

3)步驟3的操作,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟?_____________

4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是_________________________。

5)如果實(shí)驗(yàn)成功,幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落,會(huì)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿__________中的沒(méi)有菌落生長(zhǎng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物都有肛門

B.水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細(xì)胞,但外胚層刺細(xì)胞最多

C.蛔蟲的消化器官簡(jiǎn)單,生殖器官發(fā)達(dá)

D.華支睪吸蟲、絳蟲、鉤蟲、血吸蟲、蛔蟲、繞蟲都是寄生蟲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將雙子葉植物和單子葉植物的主要區(qū)別填入下表。

項(xiàng)目

雙子葉植物

單子葉植物

根系

_____

_____

葉脈

_____

_____

花基數(shù)

_____

_____

子葉數(shù)

_____

_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂時(shí),首先是細(xì)胞核分裂成兩份,然后是細(xì)胞質(zhì)一分為二。____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列鳥類的特征中,與其飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是( )

A.身體呈流線型,體表被覆羽毛B.有氣囊輔助肺呼吸

C.前肢變成翼,有發(fā)達(dá)的胸肌D.體內(nèi)受精,卵生

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同步練習(xí)冊(cè)答案