A．通過(guò)光合作用吸進(jìn)氧氣與通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳
B．通過(guò)光合作用消耗二氧化碳與通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
C．通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣大于自身呼吸作用消耗的氧氣
D．通過(guò)光合作用不僅能消耗大氣中二氧化碳，還能產(chǎn)生氧氣

A．分解者
B．植食動(dòng)物
C．綠色植物
D．肉食動(dòng)物

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是                                。
（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                         。
（3）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說(shuō)明                                    ；比較葉片乙和丙，可以說(shuō)明                                          。
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取                                                                              等（請(qǐng)答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。
（5）綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的                                  起重要作用。  

（1）下圖為   __      示意圖。  
（2）物質(zhì)①為      ___   ，②為    _     ，③為       _  ，④為     _    。  
（3）該葉片除了能進(jìn)行光合作用外，還能進(jìn)行    __     、       __  。
（4）二氧化碳是光合作用的原料，對(duì)植物而言，二氧化碳濃度越大，植物光合作用制造的有機(jī)物就越多；可對(duì)人類(lèi)而言，二氧化碳量過(guò)大，會(huì)破壞生物圈中     _    平衡，嚴(yán)重危害人體健康。

A．綠色植物    
B．魚(yú)類(lèi)        
C．人類(lèi)          
D．病毒

A．自然界中的動(dòng)物多于植物，消耗的氧氣多
B．對(duì)自然資源的隨意破壞和過(guò)度開(kāi)發(fā)
C．人類(lèi)的工業(yè)生產(chǎn)和森林的破壞
D．動(dòng)植物的不斷進(jìn)化和滅絕

A．呼吸作用  
B．分解作用  
C．光合作用  
D．合成作用

（1）步入生態(tài)園區(qū)，會(huì)被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引。請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮，冬天和早春塑料大棚的主要作用是        。大棚中施加有機(jī)肥，可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了蔬菜        作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，可抑制蔬菜的        作用，減少有機(jī)物的消耗。    
（2）想感受清新的空氣，請(qǐng)到生態(tài)園區(qū)來(lái)。這里有最大的“空氣凈化器”——綠色植物，能很好的維持生物圈中的     ______   。    
（3）來(lái)到盆景花卉區(qū)，你會(huì)被這里的美景迷住。一位游客忍不住在桅子樹(shù)上剪下一段帶葉的枝條，先將其插在稀釋的紅墨水中，再把裝置放在陽(yáng)光下照曬至葉脈微紅，最后將枝條縱向切開(kāi)，觀察到只有        被染紅，說(shuō)明水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)      來(lái)運(yùn)輸?shù)�。由此他�?lián)想到植物在開(kāi)花結(jié)果期間需水量增大，吸收作用加強(qiáng)，此時(shí)所吸收的水分將主要用于植物的        作用。    
（4）據(jù)了解，該生態(tài)園內(nèi)的樹(shù)木、花卉、盆景只能適度出售并及時(shí)補(bǔ)種，以防原有生態(tài)系統(tǒng)的        被破壞。