A. 師生B. 同學(xué)C. 母子D. 朋友

（1）提出問題：_____。

（2）作出假設(shè)：_____。

（3）制訂實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是_____。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論?為什么?_____

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：_____

（5）實驗結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦怎樣處理？_____

A. 在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

B. 促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

C. 能幫助植物傳粉，傳播種子

D. 能夠凈化空氣

A. 揚子鱷B. 黑猩猩C. 褐馬雞D. 大熊貓

A. 現(xiàn)代長頸鹿的脖子很長是因為經(jīng)常吃高處的樹葉形成的

B. 米勒實驗為生命起源的第二階段提供了有力證據(jù)

C. 野兔的保護色和鷹銳利的眼光是它們長期相互選擇的結(jié)果

D. 工業(yè)區(qū)的樺尺蛾體色深色居多，這是被煤煙熏黑的結(jié)果

A. 桃花是單性花B. 受精作用在胚珠內(nèi)完成

C. 桃花是蟲媒花，可接受任意花的花粉D. 桃花最重要的部分是雌蕊

①草履蟲細胞結(jié)構(gòu)中有兩個細胞核，②草履蟲能自由運動，③草履蟲體內(nèi)沒有葉綠素，不能制造有機物，④草履蟲對外界刺激的反應(yīng)很靈敏

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①④

A. 蘑菇的菌絲從土壤中吸收水分和有機物。

B. 蘆葦、蒲草等植物不能對外界刺激做出反應(yīng)。

C. 喜鵲、家鵝、蘑菇等生物都能排出代謝廢物。

D. 所有的生物都需要從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

A. 大量植樹不利于促進生物圈中的水循環(huán)

B. 移栽植物時經(jīng)常要剪去大量枝葉，是為了增強蒸騰作用

C. 移栽幼苗時經(jīng)常要帶土坨，目的是為了保護幼根和根毛

D. 移栽樹木的莖會逐年增粗，與細胞分裂無關(guān)

A. 實驗中只設(shè)定光照這一個變量

B. 實驗中保證充足的光照

C. 除了光照不同外，還要給予不同的營養(yǎng)

D. 給予不同的光照和濕度