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【題目】呼吸作用是生物體最基本的代謝活動(dòng),下列對(duì)呼吸作用的理解錯(cuò)誤的是
A.日光下,植物進(jìn)行光合作用的同時(shí),呼吸作用也在進(jìn)行
B.離體的葉片,進(jìn)行光合作用的同時(shí)不能進(jìn)行呼吸作用
C.密閉干燥的糧倉中,貯存著的小麥籽粒在進(jìn)行著呼吸作用
D.寒冷的冬季,冬眠的青蛙也要進(jìn)行呼吸作用
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【題目】俗話說“食不言,寢不語”是有科學(xué)道理的,原因是吃飯時(shí)大聲談笑容易導(dǎo)致
A.流經(jīng)消化器官的血量減少B.會(huì)厭軟骨沒能及時(shí)蓋住喉口
C.氣流沖擊,喉腔擴(kuò)大D.咬傷舌頭
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【題目】某生物興趣小組擬通過實(shí)驗(yàn)探究“側(cè)芽對(duì)扦插枝條生根的影響”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
a.剪取含有2個(gè)莖節(jié)、2個(gè)側(cè)芽的新鮮葡萄枝條若干,上方切口為水平,下方切口為傾斜。
b.從葉柄處去掉上方莖節(jié)的部分葉片和下方莖節(jié)的全部葉片。
c.將全部枝條平均分為甲、乙、丙3組,其中甲組去掉1個(gè)側(cè)芽,乙組去掉2個(gè)側(cè)芽,丙組……。
d.在適宜的條件下進(jìn)行扦插,30天后觀察結(jié)果。
請(qǐng)幫助完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問題:
(1)扦插屬于_____生殖。
(2)c步驟中,丙組的處理方式為_____。
(3)30天后,若丙組生根情況最好,乙組生根情況最差,甲組居中,則說明_____;若_____,則說明側(cè)芽抑制生根:若_____,則說明側(cè)芽對(duì)生根沒有影響。
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【題目】現(xiàn)在,常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象,這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,又會(huì)影響身體健康,下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果,請(qǐng)分析回答:
(1)面包的主要成分是_____,其最早開始消化的場(chǎng)所是_____,其最終的消化產(chǎn)物是_____。
(2)牛奶的主要成分是_____,其最終的消化產(chǎn)物是_____。
(3)早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是_____。
(4)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是____。
(5)為什么說上述的早餐食譜較合理?______。
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【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述,正確的是( 。
A. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變
B. 一塊骨骼肌的兩端肌腱可連接在同一塊骨上
C. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物尋覓食物、躲避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和繁殖后代
D. “探究菜青蟲的取食行為”可用野外采集的幼蟲和新鮮白菜葉作為實(shí)驗(yàn)材料
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【題目】關(guān)于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與生存能力的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A. 動(dòng)物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
B. 動(dòng)物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
C. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越多,生存境力越弱
D. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越多,生存能力越強(qiáng)
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