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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中,染色體數(shù)目相同的是( 。

A. 精子和受精卵B. 卵細(xì)胞和體細(xì)胞

C. 體細(xì)胞和受精卵D. 體細(xì)胞和精子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于抗體的敘述,正確的是( )

A.抗體能夠吞噬抗原,并將抗原清除

B.抗原和抗體結(jié)合屬于非特異性結(jié)合

C.抗原被清除后,抗體將一直保留下去

D.抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】皮膚中存在多種感受器,可接受刺激傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)。下列結(jié)構(gòu)與此功能最相似的是( )

A.晶狀體B.鼓膜C.視網(wǎng)膜D.聽(tīng)小骨

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答下列問(wèn)題:

—顆糖丸挽救無(wú)數(shù)兒童

2019年1月2日,我國(guó)著名的微生物及免疫學(xué)家、被人們稱(chēng)為“糖丸爺爺”的顧方舟教授因病去世。人們之所以親切地稱(chēng)呼顧教授為“糖丸爺爺”,是因?yàn)樗l(fā)明了預(yù)防脊 髓灰質(zhì)炎的“糖丸”,挽救了無(wú)數(shù)兒童。

脊髓灰質(zhì)炎又稱(chēng)小兒麻痹癥,是一種山病毒引起的人類(lèi)(特別是兒童)急性傳染病。脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于腸道病毒,可入侵中樞神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致肢體松弛性麻痹,甚至造成個(gè) 別患者死亡。不少患者會(huì)出現(xiàn)后遺癥,肌肉發(fā)生萎縮,肢體發(fā)生畸形,甚至不能行走,導(dǎo) 致難以矯治的殘疾。

解放初期,脊髓灰質(zhì)炎曾在我國(guó)大面積流行,是威脅我國(guó)人民健康的重要傳染病。據(jù) 統(tǒng)計(jì),1949年我國(guó)脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率高達(dá)4.06/10萬(wàn),并在個(gè)別城市成為爆發(fā)性流行事件。為此,黨中央在疫苗研發(fā)上投入了大量的人力和物力。

脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類(lèi)型,必須分別建立針對(duì)這三種病毒的保護(hù)性免疫。當(dāng)時(shí)國(guó)外研發(fā)的液體滅活疫苗成本高,因此顧方舟教授團(tuán)隊(duì)在此基礎(chǔ)上,致力于研發(fā)適合我國(guó)國(guó)情的脊髓灰質(zhì)炎疫苗。為了方便中小城市、農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童使用,需要?jiǎng)?chuàng)造出方 便運(yùn)輸又能讓兒童愛(ài)吃的疫苗。顧教授還借鑒中藥滾動(dòng)技術(shù)及冷加工工藝,用“滾元宵” 的方式把疫苗加在糖衣里,制備出了脊髓灰質(zhì)炎“糖丸”,替代了國(guó)外疫苗。

“糖丸”疫苗使用方便,兒童愛(ài)吃,在我國(guó)迅速得到推廣。從1961年首先在城市兒 童中開(kāi)始使用,至1995年,我國(guó)“糖丸”的使用總量已經(jīng)達(dá)到了 51.4億劑,年均使用量 超過(guò)1.5億。相應(yīng)的,我國(guó)脊髓灰質(zhì)炎野毒株本土病例數(shù)在1995年已經(jīng)降為0,并維持 至今。這是一個(gè)人間奇跡!2000年,我國(guó)成為無(wú)脊髓灰質(zhì)炎國(guó)家。

(本文改編自2019年1月18日《生命時(shí)報(bào)》,王月丹教授屬名文章。)

(1)從寄生的細(xì)胞看,脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于_____病毒,它的結(jié)構(gòu)包括__________。脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類(lèi)型,造成三者差異的根本原因是______不同。

(2)從傳染病的預(yù)防措施分析,兒童服用“糖丸“這一措施屬于_____,從而達(dá)到控制傳染病的目的。服用“糖丸”后,機(jī)體會(huì)發(fā)生_____(填“非特異性”或“特異性”)免疫。

(3)與國(guó)外的液體滅活疫苗相比較,顧方舟教授團(tuán)隊(duì)研制的糖丸的優(yōu)點(diǎn)是_____。(答出兩條)

(4)你覺(jué)得作為一位科學(xué)家,顧方舟教授最令你敬佩的是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有些植物的花沒(méi)有花瓣和花萼,卻能結(jié)出果實(shí)和種子,這一事實(shí)證明( )

A.花蕊是花的主要成分B.大多數(shù)植物的花只有花蕊

C.雌蕊是花的主要部分D.雄蕊是花的主要部分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后,柑橘掛果率明顯提高。這是因?yàn)槊鄯淠軒椭?)

A.開(kāi)花B.傳粉C.子房發(fā)育D.花粉成熟

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物有而植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是( )

A.組織B.細(xì)胞C.器官D.系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小樹(shù)苗能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)是由于( )

A.細(xì)胞體積增大B.細(xì)胞數(shù)目增多

C.細(xì)胞體積增大,細(xì)胞數(shù)目不變D.細(xì)胞數(shù)目增多,體積增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某生物實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫忙完成下列問(wèn)題:

實(shí) 驗(yàn)

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

數(shù)

10粒種子

10粒種子

10粒種子

10粒種子

處理方法

不加水

一定的水

較多的水

一定的水

適宜的溫度

適宜的溫度

適宜的溫度

低溫

1)此實(shí)驗(yàn)中種子能萌發(fā)的是________號(hào)瓶。

2 如果將1號(hào)瓶和2號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是________。

31號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span>________________________

43號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span>__________________ 。

54號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span>___________________ 。

6 通過(guò)該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為種子萌發(fā)所需要的外界條件是______________、_______________、 ________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于基因和染色體的描述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 基因位于染色體上

B. 基因是決定生物性狀的最小單位

C. 成對(duì)的基因位于同一對(duì)染色體上

D. 細(xì)胞內(nèi)所有染色體的形態(tài)和功能均相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案