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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級下綜合復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小羅在4個(gè)容器中各放置一片相同苔蘚,然后分別滴入1滴、2滴、3滴、4滴甲醛,蓋上蓋來研究甲醛對生物的危害。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不科學(xué)的是( )

A. 苔蘚面積未經(jīng)測量 B. 苔蘚厚度未經(jīng)測量

C. 未設(shè)置不加甲醛的對照組 D. 只需兩個(gè)相同容器

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級下綜合復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

造血干細(xì)胞移植可以幫助白血病患者重建血組織和受到摧毀的免疫系統(tǒng).從免疫的角度分析,移植的物質(zhì)和所屬免疫類型分別是( )

A. 抗體,特異性免疫

B. 抗原,特異性免疫

C. 抗體,非特異性免疫

D. 抗原,非特異性免疫

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級下綜合復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請據(jù)圖回答:

(1)[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過程主要發(fā)生在_________。

(2)某人[C]中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì),說明他腎臟的[ ]_________發(fā)生了病變。

(3)進(jìn)入[8]中的[F]使血液變?yōu)閯?dòng)脈血流回心臟的_________。

(4)組織細(xì)胞利用血液循環(huán)輸送的[A]和[F]最終通過_________釋放出能量,用于人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級下綜合復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下列材料,然后回答問題.入冬以來冷暖無常,很多人都感冒了,感冒病人鼻腔里有很多病毒和細(xì)菌,鼻腔粘膜受到刺激,會激發(fā)機(jī)體接二連三地打噴嚏;本來流感疫苗對預(yù)防某些流感有效,但大家聽說疫苗出問題了,都不敢去打流感疫苗。

(1)打噴嚏是人體一種先天性的非特異性免疫。這是人體的第_________道防線在起作用。

(2)受到刺激打噴嚏也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一種基本方式之一,叫做_________反射

(3)鼻腔黏膜中還有嗅細(xì)胞,能辨別氣味。當(dāng)人聞到椒味打噴嚏時(shí),嗅細(xì)胞在相關(guān)反射弧中起_________的作用由鼻、咽、氣管等到肺一系列器官共同完成呼吸功能,它們構(gòu)成了人和動(dòng)物特有的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次_________。

(4)有的疫苗在運(yùn)輸過程中沒按要求冷藏而失效。這樣的疫苗注入使用者體內(nèi)后,不能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)_________,會對使用者健康甚至生命帶來隱患

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級下綜合復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

藍(lán)莓是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一,其果實(shí)為小漿果,呈藍(lán)色、色澤美麗、藍(lán)色被一層白色果粉包裹,果肉細(xì)膩、種子極小。最大果重5g,可食率為100%,甜酸適口,且具有香爽宜人的香氣,為鮮食佳品。藍(lán)莓果實(shí)中含有豐富的營養(yǎng)成分,還具有防止腦神經(jīng)老化、強(qiáng)心、抗癌軟化血管、增強(qiáng)人機(jī)體免疫等功能

(1)在分類上,藍(lán)莓屬于植物界中的_________植物

(2)藍(lán)莓分野生藍(lán)莓和人工栽培藍(lán)莓,栽培品種也較多,這體現(xiàn)了生物多樣性中的_________多樣性

(3)藍(lán)莓果肉細(xì)膩、種子極小、甜酸適口等形態(tài)特征和生理特性,在遺傳學(xué)上稱為藍(lán)莓甜酸適口,這些甜酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)_________中。平時(shí)我們吃的藍(lán)莓,其食用部分是由花的_________發(fā)育而來的。

(4)藍(lán)莓不僅可以鮮吃,還可以釀制藍(lán)莓酒,這一過程利用的原理是_________。

(5)藍(lán)莓的繁殖主要采取扦插和組織培養(yǎng)的方式,這些繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_________。

(6)為提高藍(lán)莓品質(zhì)和產(chǎn)量需配置不同品種混合種植,如條件許可,也可放養(yǎng)蜜蜂類的昆蟲輔助授粉。可見,藍(lán)莓的傳粉方式是_________。

(7)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了與扦插有關(guān)的知識后,在家里做了如下探究實(shí)驗(yàn):

a.選擇兩枝長度適中、生長狀態(tài)相同的藍(lán)莓枝條,標(biāo)記為甲、乙

b.將甲枝條下方做斜向切口,并去除部分葉片;將乙枝條下方做平向切口。

c.將甲、乙枝條扦插在相同的土壤中,適時(shí)管理。

d.一段時(shí)間后,觀察切口處生根情況,得出結(jié)論

①該同學(xué)采用扦插的方式來繁殖藍(lán)莓,從繁殖方式上看這屬于_________生殖。

②請指出該實(shí)驗(yàn)方案中的不合理之處:_________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化后的營養(yǎng)物質(zhì)分別是( )

A. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

B. 甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖

C. 葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸

D. 氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正處在生長發(fā)育時(shí)期的青少年,應(yīng)多吃下列哪一組食物 ( )

A.含蛋白質(zhì)和鈣、磷多的  B.甜食

C.含脂肪成分多的  D.谷類

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“補(bǔ)鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵”,小健的媽媽一直給他吃鈣片,希望他健康成長。可醫(yī)生卻說小健缺鈣,并建議給小健增服( )

A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體所需的能量大部分來自于食物中的 ( )

A. 糖類 B. 脂肪 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)是( )

A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小腸

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同步練習(xí)冊答案