在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)是( )
A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小腸
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省日照市九年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平模擬試卷(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次中,口腔上皮細(xì)胞屬于( )
A. 細(xì)胞 B. 器官
C. 組織 D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年海南省東方市八年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝙蝠的運(yùn)動(dòng)器官是( )
A.剛毛 B.纖毛 C.翼膜 D.翅膀
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吸氣時(shí)呼吸肌的活動(dòng)是( )
A. 肋間外肌舒張,膈肌收縮 B. 肋間外肌舒張,膈肌舒張
C. 肋間外肌收縮,膈肌收縮 D. 肋間外肌收縮,膈肌舒張
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)與毛細(xì)血管特點(diǎn)不相符合( )
A. 數(shù)量多,分布廣 B. 管腔內(nèi)有瓣膜防止血液倒流
C. 管內(nèi)血流速度很慢 D. 細(xì)胞只能單行通過
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)下綜合復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
藍(lán)莓是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一,其果實(shí)為小漿果,呈藍(lán)色、色澤美麗、藍(lán)色被一層白色果粉包裹,果肉細(xì)膩、種子極小。最大果重5g,可食率為100%,甜酸適口,且具有香爽宜人的香氣,為鮮食佳品。藍(lán)莓果實(shí)中含有豐富的營養(yǎng)成分,還具有防止腦神經(jīng)老化、強(qiáng)心、抗癌軟化血管、增強(qiáng)人機(jī)體免疫等功能
(1)在分類上,藍(lán)莓屬于植物界中的_________植物
(2)藍(lán)莓分野生藍(lán)莓和人工栽培藍(lán)莓,栽培品種也較多,這體現(xiàn)了生物多樣性中的_________多樣性
(3)藍(lán)莓果肉細(xì)膩、種子極小、甜酸適口等形態(tài)特征和生理特性,在遺傳學(xué)上稱為藍(lán)莓甜酸適口,這些甜酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)_________中。平時(shí)我們吃的藍(lán)莓,其食用部分是由花的_________發(fā)育而來的。
(4)藍(lán)莓不僅可以鮮吃,還可以釀制藍(lán)莓酒,這一過程利用的原理是_________。
(5)藍(lán)莓的繁殖主要采取扦插和組織培養(yǎng)的方式,這些繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_________。
(6)為提高藍(lán)莓品質(zhì)和產(chǎn)量需配置不同品種混合種植,如條件許可,也可放養(yǎng)蜜蜂類的昆蟲輔助授粉?梢姡{(lán)莓的傳粉方式是_________。
(7)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了與扦插有關(guān)的知識(shí)后,在家里做了如下探究實(shí)驗(yàn):
a.選擇兩枝長度適中、生長狀態(tài)相同的藍(lán)莓枝條,標(biāo)記為甲、乙
b.將甲枝條下方做斜向切口,并去除部分葉片;將乙枝條下方做平向切口。
c.將甲、乙枝條扦插在相同的土壤中,適時(shí)管理。
d.一段時(shí)間后,觀察切口處生根情況,得出結(jié)論
①該同學(xué)采用扦插的方式來繁殖藍(lán)莓,從繁殖方式上看這屬于_________生殖。
②請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)方案中的不合理之處:_________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)下綜合復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛔蟲在人的消化道中不怕消化液的侵蝕,是因?yàn)?( )
A. 體表有角質(zhì)層 B. 能很快逃離 C. 體壁分泌黏液 D. 體表有酸性黏液
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省濱州市無棣縣九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的是( )
A. 白天向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳 —————— 增強(qiáng)光合作用
B. 給農(nóng)作物松土 —————————————— 有利于根部的呼吸
C. 春天為果樹剪枝 ————————————— 降低蒸騰作用
D. 將蔬菜水果冷藏處理 ——————————— 降低呼吸作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,據(jù)填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱,并回答問題
(1)我們所吃的食物經(jīng)過消化道的順序:__________→ 咽 → 食道→___________→ _____________→____________→肛門。
(2)人體內(nèi)最大的消化腺是[ ] ___________,能分泌____________,促進(jìn)_______________。
(3)淀粉開始消化的部位是[ ]___________;最先消化蛋白質(zhì)的器官是[ ]___________;脂肪開始消化的部位是[ ]___________。
(4)消化道中只有消化而基本無吸收功能的器官是___________。
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