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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人們在種植黃瓜、豆角等蔬菜時(shí),往往要用樹枝、竹桿等搭架供其生長,這樣做的主要目的是

A. 防止植物果實(shí)受到地面小動物的損害

B. 保證植物體及其果實(shí)外形美觀、潔凈

C. 利于植物充分地接受光照進(jìn)行光合作用

D. 利于實(shí)施澆水、施肥、采摘等管理活動

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水澇地里的植物反而表現(xiàn)出缺水萎蔫的癥狀,主要原因是( )

A. 植物蒸騰作用太強(qiáng)烈

B. 根部缺氧呼吸作用減弱,影響根的生命活動

C. 水溶液濃度太大,影響根對水的吸收

D. 水溶液濃度太小,影響了根對水的吸收

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植被類型的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 草原植物分布在全年高溫多雨的地區(qū),植物終年常綠

B. 荒漠的植被稀疏,植物種類貧乏,但都十分耐旱

C. 針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)

D. 落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于植樹造林在保護(hù)環(huán)境方面的功能是

A. 調(diào)節(jié)氣候 B. 防風(fēng)固沙,防止荒漠化

C. 提供木材 D. 維持大氣的碳一氧平衡

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

生物的____與____是生命的基本特征,能維持種族的延續(xù)和發(fā)展。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)的能力就越____。其中,植物是____者,動物是____者,動、植物之間的關(guān)系主要是____的關(guān)系。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

一朵桃花中主要的結(jié)構(gòu)是 ___,一粒種子中最重要的結(jié)構(gòu)是___________ 。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖所示為四種不同植物,根據(jù)所學(xué)知識,回答問題:

(1)春天來了,湖水開始變綠是圖中 ___類植物大量繁殖造成的(填標(biāo)號)。

(2)從哪類植物開始,具有根、莖、葉的分化。____(填標(biāo)號)。

(3)用種子繁殖的植物的有____;可用孢子繁殖后代的植物____(填標(biāo)號)。

(4)甲和乙兩類植物的主要區(qū)別是:_______________________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示植物體有關(guān)生理作用示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)若A表示二氧化碳,B表示氧氣,則該圖表示_____作用示意圖。

(2)若A表示氧氣,B表示二氧化碳,則該圖表示_____作用示意圖。

(3)若A表示水蒸氣,則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動是______。

(4)在植物體內(nèi)存在著兩種運(yùn)輸?shù)墓艿,一種是通過____把根吸收的水分輸送到植物體 各處。另一種是通過____把綠葉制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄.莖運(yùn)送到植株各處。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是某學(xué)生制作并觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)內(nèi)容,請據(jù)圖示回答問題:

(1)若使用圖1所示的鏡頭,觀察到的物像放大倍數(shù)是____倍.此時(shí),從目鏡內(nèi)看到的物像是放大的____像。

(2)實(shí)驗(yàn)中對細(xì)胞進(jìn)行染色的液體應(yīng)是圖2中的 ____。

(3)該組同學(xué)觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖3中的 ___(填“甲”或“乙”)結(jié)構(gòu)相同。

(4)甲、乙兩種細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是____,它們的控制中心是____。

(5)觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污物“丁”存在。移動裝片污物不動,更換目鏡后,污物仍不動,則說明污物在____(填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”)

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