桃是深受廣大人民喜愛(ài)的水果之一。不僅外觀艷麗，汁多味美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。下列關(guān)于桃的敘述正確的是（ ）

A．桃花是兩性花，借助風(fēng)力完成異花傳粉

B．桃能吃的那部分是由胚珠發(fā)育而來(lái)的

C．若想在短時(shí)間內(nèi)獲得口感、色澤俱佳的桃的新品種，較理想的繁殖方式是嫁接

D．對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行修剪、整枝等多項(xiàng)處理，目的是利用了植物的頂端優(yōu)勢(shì)，提高產(chǎn)量

假如1個(gè)西瓜里面有45粒種子，那么在形成這個(gè)西瓜果實(shí)時(shí)所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的數(shù)目分別是（ ）

A．1、45、90、90 B．1、45、45、90

C．2、90、90、90 D．1、45、45、45

如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過(guò)程是 、 ；花粉內(nèi)的 與胚珠內(nèi)的 結(jié)合形成 ；這種由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫 。

（2）圖[3]中的果實(shí)是由[2]中的 發(fā)育來(lái)的。

（3）在圖中[5]所示的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自 。

（4）在[1]的各部分結(jié)構(gòu)中，最重要的是 、 ，

下圖是桃花的結(jié)構(gòu)以及傳粉過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）傳粉后花粉萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過(guò)花柱進(jìn)入子房到達(dá)子房中的胚珠，釋放出兩個(gè)精細(xì)胞，其中一個(gè)精細(xì)胞與【7】卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。受精后，花的其他部位凋謝，子房繼續(xù)發(fā)育成__________。（填器官名稱(chēng)）

（2）子房繼續(xù)發(fā)育成桃子的過(guò)程中要不斷地吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由根尖的__________ 區(qū)從土壤中吸收并通過(guò)管運(yùn)輸上來(lái)的，所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行______作用制造的。

（3）請(qǐng)用一個(gè)文字表達(dá)式表達(dá)出植物制造有機(jī)物的過(guò)程______

（4）已知控制桃樹(shù)紅色花的基因?yàn)镽,控制白色花的基因是r,現(xiàn)在該桃樹(shù)花色的基因組成為Rr，這棵桃樹(shù)開(kāi)______花，花色在遺傳學(xué)上稱(chēng)為性狀，紅花與白花在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_________________

（5）圖中【7】卵細(xì)胞所攜帶的控制花色的基因可能是______

某初中學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用菜豆種子做了以下實(shí)驗(yàn)，以探究菜豆種子萌發(fā)所需要的外界條件。

（一）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）取3個(gè)無(wú)色、透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A．B．C；在每個(gè)杯底鋪適量的餐巾紙，并分別加入等量且適量的水。

（2）取30粒菜豆種子，隨機(jī)平均分成3份，分別放在A．B．C杯底的餐巾紙上。

（3）將3個(gè)杯子的杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽盡氣體后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩��；A杯不做處理。如下圖所示。

（4）將3個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中一段時(shí)間。

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

A．B杯內(nèi)的菜豆種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)的菜豆種子沒(méi)有萌發(fā)。

（三）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)A和B這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們最初所提出的問(wèn)題是：“ ”。

（2）對(duì)A和C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們最初所作出的假設(shè)是：“ ”。

（3）對(duì)A和B這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是 ；對(duì)A和C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)組是 。

（4）根據(jù)A和C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是 。

圖一是多年生常綠草本植物，高達(dá)40厘米,可用孢子繁殖后代。圖二是一年生草本植物，高可達(dá)1米,成熟的具有鉤刺的果實(shí)可鉤掛在動(dòng)物的毛上，藉以散布他處。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中植物屬于 植物,判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外，這類(lèi)植物的莖內(nèi)有了 組織，所以可以長(zhǎng)得比較高大，我們一般可以在森林和山野的 環(huán)境中找到野生的它們。

（2）圖二中植物屬于種子植物中的 ,判斷的依據(jù)是：______________

（3）圖一和圖二中的植物哪種更適應(yīng)陸地環(huán)境？

（4）生物圈中與圖一中的植物繁殖方式相同的植物類(lèi)群還有____ __和

驗(yàn)證種子能進(jìn)行呼吸作用最好選用（ ）

A．萌發(fā)的種子 B．熟種子

C．干種子 D．剛收獲的種子

如果把綠葉比作“綠色工廠”，它的“車(chē)間”是（ ）

A．葉片 B．葉柄 C．葉肉細(xì)胞 D．葉脈

依據(jù)圖示生物①③，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都含有遺傳物質(zhì)DNA

C．②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→生物體

D．③的結(jié)構(gòu)比②多了系統(tǒng)這個(gè)層次

若用下圖表示植物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng)，則圖中①②分別表示的是

A．①細(xì)胞生長(zhǎng)，②細(xì)胞分裂 B．①細(xì)胞分裂，②細(xì)胞分化

C．①細(xì)胞生長(zhǎng)，②細(xì)胞分化 D．①細(xì)胞分化，②細(xì)胞分裂